Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 6 Thường thức âm nhạc Giới thiệu kèn trumpet và saxophone; Nghe nhạc Nghe bài What a wonderful world

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 6:

- THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC: GIỚI THIỆU KÈN TRUMPET VÀ SAXOPHONE

- NGHE NHẠC: NGHE BÀI WHAT A WONDERFUL WORLD

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Nêu được đặc điểm và phân biệt được âm sắc của trumpet và saxophone.
• Nêu được cảm nhận về tác phẩm What a wonderful world qua tiếng kèn saxophone.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Chủ động trong học tập: biết cách tự tìm tòi kiến thức, tự thực hành.
• Biết giao lưu, hợp tác với bạn trong hoạt động nhóm.
• Giải quyết được các yêu cầu của nhiệm vụ học tập mà GV đề ra và sáng tạo trong hoạt động thực hành.

Năng lực riêng:

• Biết được những đặc điểm chính của kèn trumpet và saxophone.
• Biết biểu đạt cảm xúc kết hợp với các động tác vận động khi nghe bài What a wonderful world.

3. Phẩm chất

• Tích cực, tự giác trong học tập.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC, PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC
2. Đối với giáo viên

• Giáo án, SHS, SGV Âm nhạc 8.
• Hình ảnh kèn trumpet và saxophone, video trình diễn saxophone tác phẩm Wonderful world.
• Giấy A0, phiếu câu hỏi,…
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• SHS Âm nhạc 8.
• Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm có liên quan đến nội dung bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

3. Phương pháp và kĩ thuật dạy học chủ yếu

• PPDH: dùng lời, giải quyết vấn đề, tự phát hiện, trò chơi.
• KTDH: chia nhóm, động não, đặt câu hỏi

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC: GIỚI THIỆU KÈN TRUMPET VÀ SAXOPHONE

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú học bài mới.
3. Nội dung: GV tổ chức cho HS kể tên các nhạc cụ.
4. Sản phẩm: HS kể tên các nhạc cụ nhận biết được.
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hướng dẫn HS quan sát hình ảnh.

- GV nêu yêu cầu: Kể tên các nhạc cụ nhận biết được.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe câu hỏi của GV.

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện 1 – 2 trả lời: Các nhạc cụ trong hình ảnh là kèn trumpet, saxophone, đàn cello, trống.

- GV yêu cầu HS khác lắng, nhận xét câu hỏi của bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và khích lệ sự tích cực của HS.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 6: Thường thức âm nhạc: Giới thiệu kèn trumpet và saxophone.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
2. Mục tiêu: Nhận biết những đặc điểm chính của kèn trumpet và saxophone.
3. Nội dung: GV hướng dẫn, HS thảo luận và trình bày.
4. Sản phẩm: HS đưa ra câu trả lời.
5. Tổ chức thực hiện:

1. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
2. Mục tiêu: HS thực hành nêu đặc điểm chính của kèn trumpet và saxophone.
3. Nội dung: GV tổ chức cho HS thực hành
4. Sản phẩm: Phần thực hành của HS.
5. Tổ chức thực hiện: