Các bài khác
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 1 Hát: Ước mơ hồng; Nhạc cụ thể hiện tiết tấu bài thực hành số 1
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 2 Nhạc cụ thể hiện giai điệu sáo recorder, kèn phím; Lí thuyết âm nhạc Gam trưởng, giọng trưởng, giọng Đô trưởng
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 3 Đọc nhạc bài đọc nhạc số 1
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 4 Hát Ngôi nhà của chúng ta; Đọc nhạc bài đọc nhạc số 2
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 5 Nhạc cụ thể hiện giai điệu Sáo recorder Nốt Đô, bài thực hành số 2; Kèn phím Kĩ thuật legato, bài thực hành số 2
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 6 Thường thức âm nhạc Giới thiệu kèn trumpet và saxophone; Nghe nhạc Nghe bài What a wonderful world
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 7 Hát: Con đò thời gian; Nhạc cụ thể hiện tiết tấu bài thực hành số 2
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 8 Lí thuyết âm nhạc Gam thứ, giọng thứ, giọng La thứ; Đọc nhạc bài đọc nhạc số 3
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 9 Thường thức âm nhạc Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu; Nghe nhạc Nghe bài Hành khúc ngày và đêm
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 10 Hát: Khi vui xuân sang; Nhạc cụ thể hiện tiết tấu bài thực hành số 3
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 11 Nhạc cụ thể hiện giai điệu Sáo recorder Nốt Pha, bài thực hành số 3; Kèn phím bài thực hành số 3
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 12 Thưởng thức âm nhạc Giới thiệu một số nhạc cụ truyền thống Việt Nam. Nghe nhạc Nghe liên khúc Lưu Thủy- Kim Tiên- Xuân Phong - Long Hô
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 13 Hát: Khúc ca bốn mùa. Lí thuyết âm nhạc
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 14 – Lí thuyết âm nhạc Nhịp 68 – Đọc nhạc bài đọc nhạc số 4
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 15 Thường thức âm nhạc Thể loại hợp xướng – Nghe nhạc Nghe hợp xướng Tiếng hát giữa rừng Pác Bó
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 16 Hát: Lí cây đa – Nhạc cụ thể hiện tiết tấu bài thực hành số 4
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 17 Nhạc cụ thể hiện giai điệu bài thực hành số 4 – Lí thuyết âm nhạc Đảo phách
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 18 Thường thức âm nhạc Dân ca Quan họ Bắc Ninh – Nghe nhạc Nghe bài Trên rừng ba mươi sáu thứ chim
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 19 Đọc nhạc bài đọc nhạc số 5; Hát Giấc mơ của em; Nhạc cụ thể hiện tiết tấu bài thực hành số 5
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 20 Thường thức âm nhạc Nhạc sĩ Wolfgang Amadeus Mozart; Nghe nhạc Chương III, Hành khúc Thổ Nhĩ Kỳ
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 21 Hát: Mùa hè chao nghiêng; Nghe nhạc Nghe bài Hooray! Hooray! It's a holi-holiday
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 22 Nhạc cụ thể hiện giai điệu Sáo recorder bài thực hành số 5; Kèn phím bài thực hành số 5
Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 21 Hát: Mùa hè chao nghiêng; Nghe nhạc Nghe bài Hooray! Hooray! It's a holi-holiday
Mẫu giáo án bài 21 Hát: Mùa hè chao nghiêng; Nghe nhạc Nghe bài Hooray! Hooray! It's a holi-holiday - âm nhạc 8 chân trời sáng tạo. Giáo án được biên soạn chi tiết. Có thể tải về tham khảo. Cách tải nhanh chóng, dễ dàng. Ngoài ra, hệ thống có đủ các bài khác trong chương trình âm nhạc 8 chân trời sáng tạo
Nội dung giáo án
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
CHỦ ĐỀ 8: VUI CHÀO HÈ
(3 tiết)
BÀI 21:
- HÁT: MÙA HÈ CHAO NGHIÊNG
– NGHE NHẠC: BÀI HÁT HOORAY! HOORAY! IT’S A HOLI – HOLIDAY
- MỤC TIÊU
- Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Hát: hát đúng giai điệu, lời ca và tính chất hồn nhiên, vui tươi của bài hát Mùa hè chao nghiêng.
- Nghe nhạc: nêu được cảm nhận và biểu lộ cảm xúc khi nghe bài hát Hooray! Hooray! It’s a holi – holiday.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Biết chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập và trong cuộc sống.
- Biết sử dụng ngôn ngữ để trình bày thông tin, ý tưởng và thảo luận những vấn đề đơn giản về đời sống âm nhạc.
- Hiểu rõ nhiệm vụ của nhóm, đánh giá được khả năng của mình và tự nhận công việc phù hợp với bản thân.
Năng lực riêng:
- Hát đúng giai điệu, lời ca và tính chất hồn nhiên, vui tươi của bài hát Mùa hè chao nghiêng.
- Nêu được cảm nhận và biểu lộ cảm xúc khi nghe bài hát Hooray! Hooray! It’s a holi – holiday.
- Phẩm chất
- Tích cực chủ động tham gia các hoạt động bảo vệ thiên nhiên.
- Luôn cố gắng vươn lên đạt kết quả tốt trong học tập.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC, PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC
- Đối với giáo viên
- Giáo án, SHS, SGV Âm nhạc 8.
- Đàn phím điện tử hoặc kèn phím, bảng tương tác (nếu có), nhạc cụ gõ, file âm thanh bài hát Mùa hè chao nghiêng, hình ảnh nhạc sĩ Hàn Ngọc Bích, file âm thanh bài hát Vào hạ (nhạc và lời Lê Hựu Hà),…; hình ảnh và tên một số bản nhạc nổi tiếng của nhóm nhạc Boney M; video/file âm thanh bài hát Hooray! Hooray! It’s a holi – holiday, phiếu câu hỏi, máy chiếu.
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
- Đối với học sinh
- SHS Âm nhạc 8.
- Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm có liên quan đến nội dung bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
- Phương pháp và kĩ thuật dạy học chủ yếu
- PPDH: dùng lời, thực hành luyện tập, làm mẫu, giải quyết vấn đề, hợp tác, trò chơi.
- KTDH: chia nhóm, đặt câu hỏi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HÁT: MÙA HÈ CHAO NGHIÊNG
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú học bài mới.
- Nội dung: GV cho HS lắng nghe, vận động theo bài hát Vào hạ và trả lời câu hỏi:
- Nêu cảm nhận của em về tính chất âm nhạc của bài hát.
- Nội dung, lời ca bài hát nói lên điều gì?
- Em thích những trải nghiệm nào khi mùa hè đến?
- Kể tên một số bài hát về mùa hè mà em biết.
- Sản phẩm: HS trả lời một số câu hỏi về bài hát Vào hạ, liên hệ bản thân.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV cho HS lắng nghe, vận động theo nhạc bài hát Vào hạ (nhạc sĩ Lê Hựu Hà):
https://www.youtube.com/watch?v=lXx-kdlxL48
- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, suy nghĩ và trả lời câu hỏi:
+ Nêu cảm nhận của em về tính chất âm nhạc của bài hát.
+ Nội dung, lời ca bài hát nói lên điều gì?
+ Em thích những trải nghiệm nào khi mùa hè đến?
+ Kể tên một số bài hát về mùa hè mà em biết.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS lắng nghe, vận động theo nhạc và cảm nhận về bài hát theo một số câu hỏi GV đưa ra.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá, kết luận:
+ Tính chất âm nhạc của bài hát: rộn ràng, sôi nổi, vui tươi. + Cảm nhận về nội dung, lời ca bài hát: Bài hát mang đến cho người nghe nhạc một tâm trạng phấn khởi đón chào mùa hè năng động của tuổi trẻ, đưa người nghe vào không gian hoàn toàn mới của mùa hè không có mái trường, không có cây phượng nơi sân trường. |
Người nghe thấy được niềm vui tươi, rong chơi để quên đi sầu lãng và thêm yêu đời.
+ Một số trải nghiệm khi mùa hè đến: về thăm quê, vui chơi cùng các bạn, đi nhà sách, thư viện, học kĩ năng sống, trồng cây, tham gia hoạt động ngoại khóa, du lịch dã ngoại,…
+ Một số bài hát về mùa hè: Lời yêu thương, Hát với chú ve con, Hạ xanh,…
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 21 – Hát: Mùa hè chao nghiêng.
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Nghe và nêu cảm nhận về bài hát Mùa hè chao nghiêng
- Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS lắng nghe và nêu được cảm nhận của bản thân về bài hát Mùa hè chao nghiêng.
- Nội dung: GV cho HS cả lớp lắng nghe bài hát Mùa hè chao nghiêng và yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em hãy nêu cảm nhận của bản thân về bài hát Mùa hè chao nghiêng.
- Sản phẩm: Cảm nhận của HS sau khi lắng nghe bài hát Mùa hè chao nghiêng và chuẩn kiến thức của GV.
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV cho HS cả lớp lắng nghe bài hát Mùa hè chao nghiêng. https://www.youtube.com/watch?v=cMMgXMIYN30 - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, trả lời câu hỏi: Em hãy nêu cảm nhận của bản thân về bài hát Mùa hè chao nghiêng. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS lắng nghe và nêu cảm nhận ban đầu của bản thân về bài hát Mùa hè chao nghiêng. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện 1 – 2 HS nêu cảm nhận ban đầu của bản thân về bài hát Mùa hè chao nghiêng. - GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá, kết luận. - GV chuyển sang nhiệm vụ mới. |
1. Nghe và nêu cảm nhận về bài hát Mùa hè chao nghiêng Giai điệu vui tươi, rộn ràng. |
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài hát Mùa hè chao nghiêng
- Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nêu được nội dung, ý nghĩa, cấu trúc và các kí âm nhạc trong bài hát Mùa hè chao nghiêng.
- Nội dung: GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài hát Mùa hè chao nghiêng.
- Sản phẩm: Câu trả lời của HS về nội dung, ý nghĩa, cấu trúc và các kí âm nhạc trong bài hát Mùa hè chao nghiêng và chuẩn kiến thức của GV.
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV cho HS nghe lại bài hát Mùa hè chao nghiêng, kết hợp đọc thông tin SGK tr.63 và trả lời câu hỏi: https://www.youtube.com/watch?v=cMMgXMIYN30 Em hãy nêu nội dung, ý nghĩa của bài hát Mùa hè chao nghiêng. - GV trình chiếu hình ảnh và giới thiệu đôi nét về tác giả Hàn Ngọc Bích. Hàn Ngọc Bích (1940 – 2015) - GV trình chiếu và hướng dẫn HS quan sát bản nhạc, yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi: Em hãy tìm hiểu về các kí hiệu âm nhạc đã học trong bài (nhịp, dấu nhắc lại, khung thay đổi, cao độ, bè). - GV hướng dẫn HS quan sát lại bản nhạc và nhận biết cấu trúc của bài hát. - GV hướng dẫn chia câu hát trên bản nhạc. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS lắng nghe giai điệu, quan sát bản nhạc Mùa hè chao nghiêng và tìm hiểu về bài hát. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả, hoạt động thảo luận - GV mời đại diện một số HS lần lượt trình bày kết quả thảo luận, tìm hiểu vè bài hát Mùa hè chao nghiêng (nội dung, ý nghĩa, cấu trúc và các kí âm nhạc). - GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá, kết luận. - GV chuyển sang nội dung mới. |
2. Tìm hiểu bài hát Mùa hè chao nghiêng * Tác giả - Quê quán: Ông quê ở Hà Nội. - Quá trình công tác: + Năm 1962: Tốt nghiệp Đại học Sư phạm Hà Nội, ông về làm giáo viên ở Hà Tây. + Năm 1973: về Bộ Giáo dục và Đào tạo, là Uỷ viên Thư ký Hội đồng Âm nhạc của Bộ. - Những đóng góp: + Sáng tác nhiều ca khúc cho thiếu nhi. + Góp phần soạn thảo nhiều sách hướng dẫn và giảng dạy môn hát nhạc cho học sinh tiểu học. + Ca khúc của ông được sử dụng nhiều trên sách báo, đài phát thanh và truyền hình, băng âm thanh và băng video. - Tác phẩm tiêu biểu: Rửa mặt như mèo, Nắng sớm, Đưa cơm cho mẹ đi cày, Tre ngà bên lăng Bác, Tiếng chim trong vườn Bác, Em bay trong đêm pháo hoa, Tháng ba học trò, Xinh xinh hạt nắng, Hoa bí vàng (ca cảnh), Cây bàng trước ngõ. - Giải thưởng: Ông đã nhận được nhiều giải thưởng về sáng tác các ca khúc cho thiếu nhi. * Tác phẩm - Tính chất âm nhạc: vui tươi, rộng ràng. - Nội dung, ý nghĩa: bài hát như mở ra một khung cảnh thiên nhiên của mùa hè rực nắng và những chùm phượng đỏ râm ran tiếng ve, đón các em bước vào mùa hè nồng nàn với những trải nghiệm thú vị. - Cấu trúc: + Đoạn 1: từ “Chao nghiêng, chao nghiêng…” đến “…và mùa hè ngây thơ”. + Đoạn 2: · Được nhắc lại 2 lần. · Từ “Tiếng sơn ca…” đến “… cho mùa hè chao nghiêng”. - Kí hiệu âm nhạc: nhịp 4/4; nốt thấp nhất: si – b; nốt cao nhất: đô – c2; bài hát có 2 bè theo lối hòa âm. - Cách chia câu hát: Câu 1: Chao nghiêng chao nghiêng mùa hè như cánh võng chao nghiêng. Câu 2: Nhón bước chân trần em đi cùng mùa hè ngây thơ. Câu 3: Nhặt hoa làm mưa tiếng ve rền làm bài hát ru. Câu 4: Mùa hè nồng nàn và mùa hè ngây thơ. Câu 5: Tiếng sơn ca từ mây trời xa. Câu 6: Sóng vu vơ đùa bên ghềnh đá. Câu 7: Chơi trốn tìm em trốn vào hoa sim. Câu 8: Cười vui quá cho mùa hè chao nghiêng. |
Hoạt động 4: Khởi động giọng
- Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS khởi động giọng theo mẫu âm phù hợp với lời bài hát.
- Nội dung: GV hướng dẫn HS khởi động giọng theo mẫu âm phù hợp với lời bài hát.
- Sản phẩm: HS khởi động giọng theo mẫu âm phù hợp với lời bài hát và chuẩn kiến thức của GV.
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập GV hướng dẫn HS khởi động giọng theo mẫu âm phù hợp với lời bài hát. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS khởi động giọng theo hướng dẫn của GV. - GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3 : Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời cả lớp khởi động giọng theo mẫu âm phù hợp. - GV mời đại diện tổ, nhóm, cá nhân khởi động giọng theo mẫu âm phù hợp. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV chỉnh sửa tư thế, khẩu hình cho HS. - GV chuyển sang nội dung mới. |
4. Khởi động giọng HS khởi động giọng theo mẫu âm phù hợp với lời bài hát. |
Hoạt động 5: Dạy bài hát
- Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS tập hát được từng câu, hát cả bài bài hát Mùa hè chao nghiêng.
- Nội dung: GV hướng dẫn HS tập hát bài Mùa hè chào nghiêng theo các bước.
- Sản phẩm: HS hát, gõ phách và hát bè bài hát Mùa hè chao nghiêng và chuẩn kiến thức của GV.
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiêm vụ học tập - GV đàn cho HS tập hát từng câu/hát mẫu (khi cần thiết): Câu 1: Chao nghiêng chao nghiêng mùa hè như cánh võng chao nghiêng. Câu 2: Nhón bước chân trần em đi cùng mùa hè ngây thơ. Câu 3: Nhặt hoa làm mưa tiếng ve rền làm bài hát ru. Câu 4: Mùa hè nồng nàn và mùa hè ngây thơ. Câu 5: Tiếng sơn ca từ mây trời xa. Câu 6: Sóng vu vơ đùa bên ghềnh đá. Câu 7: Chơi trốn tìm em trốn vào hoa sim. Câu 8: Cười vui quá cho mùa hè chao nghiêng. https://www.youtube.com/watch?v=bg_t7Vt_1cE - GV lưu ý HS: + Chú ý tiết tấu đảo phách. + Vừa hát vừa gõ phách theo. - GV hướng dẫn HS tập hát bè ở đoạn 2. - GV chia nhóm, yêu cầu HS luyện tập bài hát. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập HS tập hát từng câu theo đàn và hướng dẫn của V. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận GV mời đại cá nhân, nhóm, cả lớp thể hiện bài hát Mùa hè chao nghiêng. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập GV nhận xét, đánh giá, khích lệ HS (hát tốt), chỉnh sửa cho HS hát chưa tốt (nếu cần thiết). |
5. Dạy bài hát HS tập hát từng câu, hát bè (đoạn 2) theo đàn. |
- HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
- Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS luyện tập bài hát Mùa hè chao nghiêng – hát cả bài (bè 1) kết hợp gõ đệm, vận động đơn giản.
- Nội dung: GV hướng dẫn HS luyện tập hát cả bài (bè 1) kết hợp gõ đệm, vận động đơn giản.
- Sản phẩm: Phần trình bày bài hát Mùa hè chao nghiêng của HS.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV giao nhiệm vụ cho HS: Hát cả bài (bè 1) với nhịp độ vừa phải, thể hiện tính chất hồn nhiên, vui tươi, phấn khởi.
https://www.youtube.com/watch?v=bg_t7Vt_1cE
- GV hướng dẫn HS gõ đệm hoặc vận động đơn giản cho bài hát thêm sinh động.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS luyện tập hát cả bài (bè 1) kết hợp gõ đệm, vận động đơn giản.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
GV mời đại cá nhân, nhóm, cả lớp thể hiện bài hát Mùa hè chao nghiêng.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
GV nhận xét, đánh giá, khích lệ HS (hát tốt), chỉnh sửa cho HS hát chưa tốt (nếu cần thiết).
- HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
- Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:
- Trình diễn được bài hát Mùa hè chao nghiênh với các hình thức khác nhau kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ thể hiện tiết tấu.
- Rút ra được bài học giáo dục phẩm chất qua nội dung bài hát.
- Nội dung: GV tổ chức cho HS trình diễn bài hát Mùa hè chao nghiêng với các hình thức khác nhau kết hợp gõ đệm theo tiết tấu đã học; rút ra bài học giáo dục phẩm chất qua bài hát.
- Sản phẩm: HS trình diễn được bài hát Mùa hè chao nghiêng với các hình thức khác nhau kết hợp gõ đệm theo tiết tấu đã học.
- Tổ chức thực hiện:
Thông tin tải tải liệu
Nhận xét
Đánh giá trung bình
![...](/sites/all/themes/my_tracnghiem/images/icons/star.png)
![...](/sites/all/themes/my_tracnghiem/images/icons/star.png)
![...](/sites/all/themes/my_tracnghiem/images/icons/star.png)
![...](/sites/all/themes/my_tracnghiem/images/icons/star.png)
![...](/sites/all/themes/my_tracnghiem/images/icons/star.png)
Chi tiết
Kho tài liệu Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo
Giáo án lớp 8 chân trời sáng tạo chương trình mới bản chuẩn
1. Giáo án ban tự nhiên
- Giáo án toán 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án vật lí 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án hoá học 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án sinh học 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án tiếng anh 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án Khoa học tự nhiên 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
2. Giáo án ban xã hội
- Giáo án ngữ văn 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án lịch sử 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án công dân 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án Địa lí 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
3. Giáo án các môn khác
- Giáo án mĩ thuật 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án công nghệ 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án thể dục 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án tin học 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án Hoạt động trải nghiệm 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
Giáo án âm nhạc chân trời sáng tạo bản chuẩn, đầy đủ
Âm nhạc chân trời THPT
- Giáo án Âm nhạc 10 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án Âm nhạc 11 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án Âm nhạc 12 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
Âm nhạc chân trời THCS
- Giáo án Âm nhạc 6 Chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án Âm nhạc 7 Chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án Âm nhạc 8 Chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án Âm nhạc 9 chân trời sáng tạo chuẩn nhất