Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 2 Nhạc cụ thể hiện giai điệu sáo recorder, kèn phím; Lí thuyết âm nhạc Gam trưởng, giọng trưởng, giọng Đô trưởng

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 2:

- NHẠC CỤ THỂ HIỆN GIAI ĐIỆU

- LÍ THUYẾT ÂM NHẠC

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Thực hiện được Bài thực hành số 1 trên sáo recorder hoặc thổi được gam Đô trưởng và Bài thực hành số 1 trên kèn phím.
• Nêu được đặc điểm của giọng Đô trưởng, nhận biết được một số bản nhạc viết ở giọng Đô trưởng.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Chủ động trong học tập: biết cách tự tìm tòi kiến thức, tự thực hành.
• Biết giao lưu, hợp tác với bạn trong hoạt động nhóm.
• Giải quyết được các yêu cầu của nhiệm vụ học tập mà GV đề ra và sáng tạo trong hoạt động thực hành.

Năng lực riêng:

• Biết sử dụng sáo recorder hoặc kèn phím để thực hiện Bài thực hành số 1.
• Nắm được cái đặc điểm và nhận biết giọng Đô trưởng ở các bản nhạc.

3. Phẩm chất

• Đoàn kết, chan hòa với bạn bè.
• Tích cực, tự giác trong học tập.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC, PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC
2. Đối với giáo viên

• Giáo án, SHS, SGV Âm nhạc 8.
• File âm thanh hoà tấu sáo recorder và kèn phím có nhạc đệm; File âm thanh bài hát Ước mơ hồng.
• Sáo recorder, kèn phím, đàn phím điện tử...
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• SHS Âm nhạc 8.
• Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm có liên quan đến nội dung bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

3. Phương pháp và kĩ thuật dạy học chủ yếu

• PPDH: thực hành luyện tập, làm mẫu, giải quyết vấn đề, thảo luận...
• KTDH: chia nhóm, mảnh ghép...

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

NHẠC CỤ THỂ HIỆN GIAI ĐIỆU

SÁO RECORDER: BÀI THỰC HÀNH SỐ 1

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú học bài mới.
3. Nội dung: HS tổ chức cho HS ôn lại kiến thức cũ.
4. Sản phẩm: HS lắng nghe và nhắc lại kiến thức.
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS ôn tập các nốt đã học trong chương trình lớp 7:

+ Vị trí bấm.

+ Cách bấm.

+ Kĩ thuật thổi.

- GV sử dụng đàn phím điện tử hoặc kèn phím để đệm khi HS ôn tập.

- GV lưu ý HS: Giữ hơi thở nhẹ nhàng và đều đặn khi thổi.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS ôn tập các nốt đã học ở lớp 7 theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện HS trình bày các nốt đã học.

- GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét phần trình bày của bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và khích lệ sự tích cực của HS.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 2: Nhạc cụ thể hiện giai điệu – sáo recorder: Bài thực hành số 1.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm hiểu bài thực hành số 1

1. Mục tiêu: Nhận biết các kí hiệu có trong Bài thực hành số 1.
2. Nội dung: GV hướng dẫn, HS thảo luận và trình bày.
3. Sản phẩm: HS đưa ra câu trả lời.
4. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 2. Thực hiện bài tập bổ trợ

1. Mục tiêu: Đọc tiết tấu kết hợp gõ mẫu tiết tấu a và b.
2. Nội dung: GV tổ chức cho HS luyện tập mẫu tiết tấu a và b.
3. Sản phẩm: Phần luyện gõ của HS.
4. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 3. Luyện tập Bài thực hành số 1 bằng Sáo recorder

1. Mục tiêu: HS thổi được Bài thực hành số 1 bằng Sáo recorder.
2. Nội dung: GV tổ chức cho HS luyện thổi theo từng tiết nhạc rồi ghép thành bài hoàn chỉnh.
3. Sản phẩm: HS thổi được Bài thực hành số 1.
4. Tổ chức thực hiện:

1. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
2. Mục tiêu: HS thể hiện Bài thực hành số 1 với tính chất nhẹ nhàng.
3. Nội dung: GV tổ chức cho HS luyện tập Bài thực hành số 1.
4. Sản phẩm: Phần luyện tập của HS.
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV làm mẫu và hướng dẫn HS thể hiện Bài thực hành số 1 với tính chất nhẹ nhàng.

- GV yêu cầu HS luyện tập theo nhóm đôi.

- GV lưu ý HS: Thổi rõ các phách mạnh, phách nhẹ trong nhịp 3/4.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS luyện tập theo nhóm đôi theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện HS trình bày kết quả luyện tập trước lớp.

- GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét phần trình bày của bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá phần trình bày của HS.

1. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
2. Mục tiêu: HS trình bày tiết mục hoà tấu recorder với nhạc cụ gõ khác
3. Nội dung: GV hướng dẫn HS hoà tấu.
4. Sản phẩm: Phần hoà tấu của HS.
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia HS thành 2 nhóm và hướng dẫn HS cùng hoà tấu Bài thực hành số 1:

+ Nhóm 1: thổi recorder.

+ Nhóm 2: gõ đệm theo phách.

- GV lưu ý HS:

+ HS nhìn theo tay chỉ huy của GV trong khi hoà tấu để giữ đều tốc độ.

+ HS thổi recorder và gõ rõ các phách mạnh, phách nhẹ trong nhịp 3/4.

- GV yêu cầu HS thực hiện một nét nhạc ngắn với các nốt và mẫu tiết tấu đã học (có thể làm ở nhà).

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS luyện tập hoà tấu theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện HS trình bày kết quả trước lớp.

- GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét phần trình bày của bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá phần trình bày của HS.

ĐÁNH GIÁ

• Mức độ 1: Thực hiện được Bài thực hành số 1.
• Mức độ 2: Thực hiện đúng tính chất âm nhạc của Bài thực hành số 1.
• Mức độ 3: Hoà tấu được cùng bạn Bài thực hành số 1.

NHẠC CỤ THỂ HIỆN GIAI ĐIỆU

KÈN PHÍM: BÀI THỰC HÀNH SỐ 1

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú học bài mới.
3. Nội dung: HS tổ chức cho HS ôn lại kiến thức cũ.
4. Sản phẩm: HS lắng nghe và nhắc lại kiến thức.
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS ôn tập các nốt và kĩ thuật đã học trong chương trình lớp 7: Hãy cho biết vị trí các nốt đã học trên kèn phím:

+ Vị trí bấm.

+ Kĩ thuật thổi.

- GV sử dụng đàn phím điện tử hoặc kèn phím để đệm khi HS ôn tập.

- GV lưu ý HS: Giữ hơi thở nhẹ nhàng và đều đặn khi thổi.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS ôn tập các nốt đã học ở lớp 7 theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện HS trình bày các nốt đã học.

- GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét phần trình bày của bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và khích lệ sự tích cực của HS.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 2: Nhạc cụ thể hiện giai điệu – kèm phím: Bài thực hành số 1.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm hiểu và thực hiện gam Đô trưởng

1. Mục tiêu: HS luyện tập chơi gam Đô trưởng trên kèn phím.
2. Nội dung: GV hướng dẫn HS tìm hiểu và luyện tập bấm gam Đô trưởng.
3. Sản phẩm: Phần luyện tập của HS.
4. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 2. Tìm hiểu bài thực hành số 1

1. Mục tiêu: Nhận biết các kí hiệu có trong Bài thực hành số 1 và thực hành luyện tập Bài thực hành số 1.
2. Nội dung: GV hướng dẫn HS tìm hiểu và luyện tập Bài thực hành số 1.
3. Sản phẩm: Phần luyện tập của HS.
4. Tổ chức thực hiện: