Các bài khác
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 1 Hát: Ước mơ hồng; Nhạc cụ thể hiện tiết tấu bài thực hành số 1
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 2 Nhạc cụ thể hiện giai điệu sáo recorder, kèn phím; Lí thuyết âm nhạc Gam trưởng, giọng trưởng, giọng Đô trưởng
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 3 Đọc nhạc bài đọc nhạc số 1
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 4 Hát Ngôi nhà của chúng ta; Đọc nhạc bài đọc nhạc số 2
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 5 Nhạc cụ thể hiện giai điệu Sáo recorder Nốt Đô, bài thực hành số 2; Kèn phím Kĩ thuật legato, bài thực hành số 2
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 6 Thường thức âm nhạc Giới thiệu kèn trumpet và saxophone; Nghe nhạc Nghe bài What a wonderful world
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 7 Hát: Con đò thời gian; Nhạc cụ thể hiện tiết tấu bài thực hành số 2
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 8 Lí thuyết âm nhạc Gam thứ, giọng thứ, giọng La thứ; Đọc nhạc bài đọc nhạc số 3
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 9 Thường thức âm nhạc Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu; Nghe nhạc Nghe bài Hành khúc ngày và đêm
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 10 Hát: Khi vui xuân sang; Nhạc cụ thể hiện tiết tấu bài thực hành số 3
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 11 Nhạc cụ thể hiện giai điệu Sáo recorder Nốt Pha, bài thực hành số 3; Kèn phím bài thực hành số 3
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 12 Thưởng thức âm nhạc Giới thiệu một số nhạc cụ truyền thống Việt Nam. Nghe nhạc Nghe liên khúc Lưu Thủy- Kim Tiên- Xuân Phong - Long Hô
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 13 Hát: Khúc ca bốn mùa. Lí thuyết âm nhạc
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 14 – Lí thuyết âm nhạc Nhịp 68 – Đọc nhạc bài đọc nhạc số 4
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 15 Thường thức âm nhạc Thể loại hợp xướng – Nghe nhạc Nghe hợp xướng Tiếng hát giữa rừng Pác Bó
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 16 Hát: Lí cây đa – Nhạc cụ thể hiện tiết tấu bài thực hành số 4
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 17 Nhạc cụ thể hiện giai điệu bài thực hành số 4 – Lí thuyết âm nhạc Đảo phách
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 18 Thường thức âm nhạc Dân ca Quan họ Bắc Ninh – Nghe nhạc Nghe bài Trên rừng ba mươi sáu thứ chim
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 19 Đọc nhạc bài đọc nhạc số 5; Hát Giấc mơ của em; Nhạc cụ thể hiện tiết tấu bài thực hành số 5
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 20 Thường thức âm nhạc Nhạc sĩ Wolfgang Amadeus Mozart; Nghe nhạc Chương III, Hành khúc Thổ Nhĩ Kỳ
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 21 Hát: Mùa hè chao nghiêng; Nghe nhạc Nghe bài Hooray! Hooray! It's a holi-holiday
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 22 Nhạc cụ thể hiện giai điệu Sáo recorder bài thực hành số 5; Kèn phím bài thực hành số 5
Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 22 Nhạc cụ thể hiện giai điệu Sáo recorder bài thực hành số 5; Kèn phím bài thực hành số 5
Mẫu giáo án bài 22 Nhạc cụ thể hiện giai điệu Sáo recorder bài thực hành số 5; Kèn phím bài thực hành số 5 - âm nhạc 8 chân trời sáng tạo. Giáo án được biên soạn chi tiết. Có thể tải về tham khảo. Cách tải nhanh chóng, dễ dàng. Ngoài ra, hệ thống có đủ các bài khác trong chương trình âm nhạc 8 chân trời sáng tạo
Nội dung giáo án
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 22:
NHẠC CỤ THỂ HIỆN GIAI ĐIỆU:
- SÁO RECORDER: BÀI THỰC HÀNH SỐ 5
- KÈN PHÍM: BÀI THỰC HÀNH SỐ 5
- MỤC TIÊU
- Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Nhạc cụ thể hiện giai điệu: Biết sử dụng sáo recorder hoặc kèn phím để hòa tấu Bài thực hành số 5.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Biết chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập và trong cuộc sống.
- Biết sử dụng ngôn ngữ để trình bày thông tin, ý tưởng và thảo luận những vấn đề đơn giản về đời sống âm nhạc.
- Hiểu rõ nhiệm vụ của nhóm, đánh giá được khả năng của mình và tự nhận công việc phù hợp với bản thân.
Năng lực riêng:
- Biết sử dụng sáo recorder hoặc kèn phím để hòa tấu Bài thực hành số 5.
- Phẩm chất
- Tích cực chủ động tham gia các hoạt động bảo vệ thiên nhiên.
- Luôn cố gắng vươn lên đạt kết quả tốt trong học tập.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC, PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC
- Đối với giáo viên
- Giáo án, SHS, SGV Âm nhạc 8.
- Các file âm thanh sáo recorder và kèn phím có nhạc đệm, nhạc cụ gõ, sáo recorder, kèn phím.
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
- Đối với học sinh
- SHS Âm nhạc 8.
- Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm có liên quan đến nội dung bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
- Phương pháp và kĩ thuật dạy học chủ yếu
- PPDH: trực quan, làm mẫu, hướng dẫn thực hành luyện tập, giải quyết vấn đề, hợp tác,…
- KTDH: chia nhóm, mảnh ghép.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
NHẠC CỤ THỂ HIỆN GIAI ĐIỆU
- SÁO RECORDER: BÀI THỰC HÀNH SỐ 5
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú học bài mới.
- Nội dung: GV cho HS ôn tập Bài thực hành số 4 (SGK tr.51, 52).
- Sản phẩm: HS trình bày Bài thực hành số 4.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV chia HS thành các nhóm nhỏ (4 – 6 HS/nhóm).
- GV tổ chức cho HS ôn tập Bài thực hành số 4 (SGK trang 51, 52) theo từng nhóm: Các nhóm ôn phần thổi sáo trước xong chia đôi kết hợp giữa thổi và hát (đệm cho bài hát lí cây đa.
- GV tạo một phần nhạc (beat) có giai điệu và phân nền hoà âm đơn giản và giao cho từng nhóm (dạng file âm thanh có tốc độ chậm), hướng dẫn HS chơi nhạc cụ theo.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS ôn tập Bài thực hành số 4 (SGK tr.51, 52) theo nhóm.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
Các nhóm thể hiện trước lớp và nhận xét chéo lần nhau.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá, khích lệ HS có phần thể hiện tốt.
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 22 – Nhạc cụ thể hiện giai điệu (Sáo recorder: Bài thực hành số 5).
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Quan sát Bài thực hành số 5
- Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS chỉ ra được các kí hiệu đã học, đọc tên nốt theo trường độ Bài thực hành số 5.
- Nội dung: GV hướng dẫn HS quan sát Bài thực hành số 5 và chỉ ra các kí hiệu đã học, đọc tên nốt theo trường độ.
- Sản phẩm: Câu trả lời của HS về các kí hiệu đã học, đọc tên nốt theo trường độ Bài thực hành số 5 và chuẩn kiến thức của GV.
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV trình chiếu, hướng dẫn HS cả lớp quan sát Bài thực hành số 5: - GV yêu cầu HS làm việc cặp đôi, thảo luận và trả lời câu hỏi: + Chỉ ra các kí hiệu đã học như: loại nhịp, nhịp độ, cao độ, trường độ, các kí hiệu khác,.. + Đọc tên nốt theo trường độ. - GV lưu ý HS: Đọc từng bè, vừa đọc vừa gõ phách. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS quan sát Bài thực hành số 5 và chỉ ra các kí hiệu đã học, đọc tên nốt theo trường độ. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện HS đọc từng bè, vừa đọc vừa gõ phách. - GV mời đại diện HS chỉ ra các kí hiệu đã học, đọc tên nốt theo trường độ. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập GV nhận xét, đánh giá, kết luận. |
1. Quan sát Bài thực hành số 5 - Sử dụng nhịp 4/4, nhịp độ vừa phải. - Cao độ sử dụng: Đô – rê - mi – fa – son – la - si. - Trường độ sử dụng nốt: trắng, đen, đơn. - Kí hiệu khác: dùng khung thay đổi, dấu nhắc lại. |
Hoạt động 2: Thực hiện Bài thực hành số 5
- Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS thể hiện được Bài thực hành số 5.
- Nội dung: GV hướng dẫn HS luyện tập, thực hiện Bài thực hành số 5.
- Sản phẩm: HS thể hiện Bài thực hành số 5 và chuẩn kiến thức của GV.
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV tổ chức cho HS đọc nốt nhạc theo trường độ bè 1 Bài thực hành số 5 (đọc xướng âm giai điệu). - GV chia bè Bài thực hành số 5 thành 2 câu nhạc, mỗi câu 2 tiết nhạc. - GV hướng dẫn HS luyện tập thổi theo từng tiết nhạc ở bè 1 rồi ghép lại thành bài. - GV hướng dẫn HS thực hiện bè 2 giống như cách làm ở bè 1. - GV chia HS thành các nhóm nhỏ, hướng dẫn HS luyện tập hoà tấu bè 1 và bè 2. Khi hoà tấu mắt chú ý theo dõi diễn tiến của chu kì. - GV chỉ huy để 2 nhóm HS thổi đều nhịp. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập HS luyện tập, thực hiện Bài thực hành số 5 theo hướng dẫn của GV. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện 1 - 2 nhóm thể hiện Bài thực hành số 5. - GV yêu cầu các nhóm khác quan sát, lắng nghe, nhận xét phần trình bày của nhóm bạn. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập GV nhận xét, đánh giá và khích lệ HS thực hiện tốt, chỉnh sửa cho HS thực hiện chưa đúng (nếu có). |
2. Thực hiện Bài thực hành số 5 HS thể hiện Bài thực hành số 5. |
- HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
- Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS củng cố phần thực hành đã học, thể hiện Bài thực hành số 5.
- Nội dung: GV hướng dẫn HS thể hiện Bài thực hành số 5.
- Sản phẩm: HS thể hiện Bài thực hành số 5.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV chia HS thành các nhóm nhỏ (4 – 6 HS/nhóm).
- GV hướng dẫn HS thể hiện Bài thực hành số 5.
- GV lưu ý HS: giữ hơi thở nhẹ nhàng và đều đặn khi thổi.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS luyện tập Bài thực hành số 5 theo hướng dẫn của GV.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- GV mời đại diện cá nhân HS/ nhóm thể hiện Bài thực hành số 5.
- GV yêu cầu các HS khác quan sát, lắng nghe, nhận xét phần trình bày bạn.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
GV nhận xét, đánh giá và khích lệ HS thực hiện tốt, chỉnh sửa cho HS thực hiện chưa đúng (nếu có).
- HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
- Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS cùng hòa tấu Bài thực hành số 5 với các hình thức khác nhau.
- Nội dung: GV hướng dẫn HS chia thành các nhóm bè, cùng hòa tấu Bài thực hành số 5 với các hình thức khác nhau.
- Sản phẩm: HS thể hiện hòa tấu Bài thực hành số 5.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV chia HS thành các nhóm bè.
- GV hướng dẫn hai nhóm bè cùng hòa tấu Bài thực hành số 5 với các hình thức khác nhau.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
HS hai nhóm bè luyện tập hòa tấu Bài thực hành số 5 với các hình thức khác nhau.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
GV mời hai nhóm bè cùng hòa tấu Bài thực hành số 5 với các hình thức khác nhau.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
GV nhận xét, đánh giá và khích lệ HS thực hiện tốt, chỉnh sửa cho HS thực hiện chưa đúng (nếu có).
ĐÁNH GIÁ
- Mức độ 1: Thể hiện được Bài thực hành số 5.
- Mức độ 2: Thể hiện đúng tính chất âm nhạc của Bài thực hành số 5.
- Mức độ 3: Hòa tấu được cùng bạn Bài thực hành số 5.
- KÈN PHÍM: BÀI THỰC HÀNH SỐ 5
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú học bài mới.
- Nội dung: GV cho HS ôn tập Bài thực hành số 4 (SGK tr.51, 52).
- Sản phẩm: HS trình bày Bài thực hành số 4.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV chia HS thành các nhóm nhỏ (4 – 6 HS/nhóm).
- GV tổ chức cho HS ôn tập Bài thực hành số 4 (SGK trang 51, 52) theo từng nhóm: Các nhóm ôn phần đàn trước xong chia đôi kết hợp giữa đàn và hát (đệm cho bài hát lí cây đa.
- GV tạo một phần nhạc (beat) có giai điệu và phân nền hoà âm đơn giản và giao cho từng nhóm (dạng file âm thanh có tốc độ chậm), hướng dẫn HS chơi nhạc cụ theo.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS ôn tập Bài thực hành số 4 (SGK tr.51, 52) theo nhóm.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
Các nhóm thể hiện trước lớp và nhận xét chéo lần nhau.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá, khích lệ HS có phần thể hiện tốt.
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 22 – Nhạc cụ thể hiện giai điệu (Kèn phím: Bài thực hành số 5).
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Quan sát Bài thực hành số 5
- Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS chỉ ra được các kí hiệu đã học, đọc tên nốt theo trường độ Bài thực hành số 5.
- Nội dung: GV hướng dẫn HS quan sát Bài thực hành số 5 và chỉ ra các kí hiệu đã học, đọc tên nốt theo trường độ.
- Sản phẩm: Câu trả lời của HS về các kí hiệu đã học, đọc tên nốt theo trường độ Bài thực hành số 5 và chuẩn kiến thức của GV.
- Tổ chức thực hiện:
Thông tin tải tải liệu
Nhận xét
Đánh giá trung bình
Chi tiết
Kho tài liệu Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo
Giáo án lớp 8 chân trời sáng tạo chương trình mới bản chuẩn
1. Giáo án ban tự nhiên
- Giáo án toán 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án vật lí 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án hoá học 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án sinh học 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án tiếng anh 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án Khoa học tự nhiên 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
2. Giáo án ban xã hội
- Giáo án ngữ văn 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án lịch sử 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án công dân 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án Địa lí 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
3. Giáo án các môn khác
- Giáo án mĩ thuật 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án công nghệ 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án thể dục 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án tin học 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án Hoạt động trải nghiệm 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
Giáo án âm nhạc chân trời sáng tạo bản chuẩn, đầy đủ
Âm nhạc chân trời THPT
- Giáo án Âm nhạc 10 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án Âm nhạc 11 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án Âm nhạc 12 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
Âm nhạc chân trời THCS
- Giáo án Âm nhạc 6 Chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án Âm nhạc 7 Chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án Âm nhạc 8 Chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án Âm nhạc 9 chân trời sáng tạo chuẩn nhất