Các bài khác
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 1 Hát: Ước mơ hồng; Nhạc cụ thể hiện tiết tấu bài thực hành số 1
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 2 Nhạc cụ thể hiện giai điệu sáo recorder, kèn phím; Lí thuyết âm nhạc Gam trưởng, giọng trưởng, giọng Đô trưởng
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 3 Đọc nhạc bài đọc nhạc số 1
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 4 Hát Ngôi nhà của chúng ta; Đọc nhạc bài đọc nhạc số 2
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 5 Nhạc cụ thể hiện giai điệu Sáo recorder Nốt Đô, bài thực hành số 2; Kèn phím Kĩ thuật legato, bài thực hành số 2
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 6 Thường thức âm nhạc Giới thiệu kèn trumpet và saxophone; Nghe nhạc Nghe bài What a wonderful world
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 7 Hát: Con đò thời gian; Nhạc cụ thể hiện tiết tấu bài thực hành số 2
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 8 Lí thuyết âm nhạc Gam thứ, giọng thứ, giọng La thứ; Đọc nhạc bài đọc nhạc số 3
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 9 Thường thức âm nhạc Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu; Nghe nhạc Nghe bài Hành khúc ngày và đêm
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 10 Hát: Khi vui xuân sang; Nhạc cụ thể hiện tiết tấu bài thực hành số 3
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 11 Nhạc cụ thể hiện giai điệu Sáo recorder Nốt Pha, bài thực hành số 3; Kèn phím bài thực hành số 3
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 12 Thưởng thức âm nhạc Giới thiệu một số nhạc cụ truyền thống Việt Nam. Nghe nhạc Nghe liên khúc Lưu Thủy- Kim Tiên- Xuân Phong - Long Hô
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 13 Hát: Khúc ca bốn mùa. Lí thuyết âm nhạc
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 14 – Lí thuyết âm nhạc Nhịp 68 – Đọc nhạc bài đọc nhạc số 4
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 15 Thường thức âm nhạc Thể loại hợp xướng – Nghe nhạc Nghe hợp xướng Tiếng hát giữa rừng Pác Bó
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 16 Hát: Lí cây đa – Nhạc cụ thể hiện tiết tấu bài thực hành số 4
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 17 Nhạc cụ thể hiện giai điệu bài thực hành số 4 – Lí thuyết âm nhạc Đảo phách
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 18 Thường thức âm nhạc Dân ca Quan họ Bắc Ninh – Nghe nhạc Nghe bài Trên rừng ba mươi sáu thứ chim
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 19 Đọc nhạc bài đọc nhạc số 5; Hát Giấc mơ của em; Nhạc cụ thể hiện tiết tấu bài thực hành số 5
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 20 Thường thức âm nhạc Nhạc sĩ Wolfgang Amadeus Mozart; Nghe nhạc Chương III, Hành khúc Thổ Nhĩ Kỳ
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 21 Hát: Mùa hè chao nghiêng; Nghe nhạc Nghe bài Hooray! Hooray! It's a holi-holiday
- Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 22 Nhạc cụ thể hiện giai điệu Sáo recorder bài thực hành số 5; Kèn phím bài thực hành số 5
Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 14 – Lí thuyết âm nhạc Nhịp 68 – Đọc nhạc bài đọc nhạc số 4
Mẫu giáo án bài 14 – Lí thuyết âm nhạc Nhịp 68 – Đọc nhạc bài đọc nhạc số 4 - âm nhạc 8 chân trời sáng tạo. Giáo án được biên soạn chi tiết. Có thể tải về tham khảo. Cách tải nhanh chóng, dễ dàng. Ngoài ra, hệ thống có đủ các bài khác trong chương trình âm nhạc 8 chân trời sáng tạo
Nội dung giáo án
BÀI 14:
- LÍ THUYẾT ÂM NHẠC: NHỊP 68
- ĐỌC NHẠC: BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 4
- MỤC TIÊU
- Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Nêu được đặc điểm và cảm nhận được tính chất của nhịp 68; so sánh được sự giống nhau, khác nhau giữa nhịp 68 và 38.
- Đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ và ghép được hai bè của Bài đọc nhạc số 4.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Biết chủ động trong học tập; biết cách tự tìm tòi kiến thức, tự thực hành.
- Biết giao lưu, hợp tác với bạn trong hoạt động nhóm.
- Giải quyết được các yêu cầu của nhiệm vụ học tập mà GV đề ra và sáng tạo trong hoạt động thực hành.
Năng lực riêng:
- Nắm được đặc điểm và cảm nhận được tính chất của nhịp 68; so sánh được sự giống nhau, khác nhau giữa nhịp 68 và 38.
- Đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ và ghép được hai bè của Bài đọc nhạc số 4.
- Phẩm chất
- Tích cực, tự giác trong học tập.
- Yêu thiên nhiên và biết bảo vệ môi trường sống xung quanh.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC, PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC
- Đối với giáo viên
- Giáo án, SHS, SGV Âm nhạc 8.
- Bảng tương tác, kèn phím, đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ âm thanh các bài viết ở nhịp như: Bài ca hi vọng (Văn Ký), Mẹ yêu con (Nguyễn Văn Tý),...
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
- Đối với học sinh
- SHS Âm nhạc 8.
- Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm có liên quan đến nội dung bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
- Phương pháp và kĩ thuật dạy học chủ yếu
- PPDH: dùng lời, tự phát hiện, trò chơi, thực hành luyện tập, làm mẫu, giải quyết vấn đề, thảo luận...
- KTDH: chia nhóm, động não, đặt câu hỏi...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
LÍ THUYẾT ÂM NHẠC: NHỊP 68
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú học bài mới.
- Nội dung: GV tổ chức cho HS xem mẫu vận động và đếm số theo hướng dẫn trong SHS tr.44, sau đó thực hành vận động.
- Sản phẩm: HS thực hiện vận động theo mẫu.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV tổ chức cho HS xem mẫu vận động và đếm số trong SHS tr.44, sau đó thực hành:
- GV lưu ý: Động tác vỗ tay mạnh hơn so với các động tác vỗ xuống đùi, vỗ mạnh nhất vào số 1.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS quan sát mẫu vận động và đếm số thực hành vận động.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV mời đại diện HS thực hiện vận động theo mẫu.
- GV yêu cầu HS khác nhận xét, góp ý (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá và khích lệ sự tích cực của HS.
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Lí thuyết âm nhạc – Nhịp 68 .
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Tìm hiểu nhịp 68
- Mục tiêu: HS nắm được đặc điểm của loại nhịp 38.
- Nội dung:
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm của loại nhịp 68.
- GV hướng dẫn HS xác định các phách trong Bài đọc nhạc số 4.
- GV yêu cầu HS so sánh nhịp 38 và nhịp 68.
- Sản phẩm: Câu trả lời của HS về đặc điểm của loại nhịp 68 và so sánh nhịp 38 với nhịp 68.
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV hướng dẫn HS đọc nội dung SHS tr.44 và rút ra đặc điểm của loại nhịp 68. - GV hướng dẫn HS xác định các phách trong Bài đọc nhạc số 4: - GV yêu cầu HS so sánh nhịp 38 với nhịp 68. - GV tổ chức cho HS nghe một đoạn của bài hát viết ở nhịp 68 như Bài ca hi vọng (Văn Ký), Mẹ yêu con (Nguyễn Văn Tý,... và yêu cầu HS nhận xét về tính chất âm nhạc của bài hát với tiết tấu tạo nên bởi loại nhịp 68. https://www.youtube.com/watch?v=0Yqtj1djni0&t=2s (0:20- 2:27) – Bài ca hi vọng (Văn Ký). Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS đọc nội dung SHS tr.44 và rút ra được đặc điểm của loại nhịp 68. - HS xác định các phách trong Bài đọc nhạc số 4 và so sánh nhịp 38 với nhịp 68. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV mời đại diện HS nêu đặc điểm của loại nhịp 68. - GV mời HS so sánh nhịp 38 với nhịp 68: + Giống nhau: Số 8 bên dưới cho biết dấu phần 8 được tính là 1 nhịp. + Khác nhau:
- GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét phần trình bày của bạn. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá phần trình bày của HS. - GV chuyển sang hoạt động mới. |
1. Tìm hiểu nhịp 68 - Nhịp 68 là loại nhịp kết hợp của 2 nhịp 38, có 6 phách trong một ô nhịp, mỗi phách có giá trị trường độ bằng một nốt móc đơn; phách 1 – mạnh, phách 2 và 3 – nhẹ, phách 4 – mạnh vừa, phách 5 và 6 – nhẹ. - Nhịp 68 thường phù hợp với những bài hát, bản nhạc có tính chất nhịp nhàng, linh hoạt. |
Hoạt động 2: Tìm hiểu về sơ đồ đánh nhịp 68
- Mục tiêu: HS nhận biết được cách đánh nhịp 68.
- Nội dung: GV hướng dẫn HS quan sát 2 sơ đồ đánh nhịp 68 trong SHS tr.44, miêu tả hướng đi của tay và phân biệt cách áp dụng với hai tốc độ nhanh và chậm khác nhau.
- Sản phẩm: HS đánh được nhịp 68 .
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
||
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV hướng dẫn HS quan sát sơ đồ đánh nhịp 38 trong SHS tr.43 và miêu tả hướng đi của tay:
- GV phân biệt cách áp dụng với hai tốc độ nhanh và chậm khác nhau. - GV thực hành mẫu cách đánh nhịp 68 và quan sát để nhận biết hướng đi của tay ở hai sơ đồ khác nhau. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS quan sát sơ đồ đánh nhịp trong SHS và trả lời câu hỏi của GV. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV mời đại diện HS miêu tả hướng đi của tay và thực hiện đánh nhịp. - GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét phần trình bày của bạn. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá phần trình bày của HS. - GV chuyển sang hoạt động mới. |
2. Tìm hiểu về sơ đồ đánh nhịp 68 Có 2 cách đánh nhịp 68: - Cách 1: Đánh nhịp theo trọng âm: Ở tốc độ nhanh, đánh như nhịp 24. - Cách 2: Đánh nhịp theo phách: Ở tốc độ chậm, đánh chia thành 6 phách. |
- HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
- Mục tiêu: HS luyện tập thực hành đánh nhịp 68 , so sánh sự giống nhau, khác nhau giữa nhịp 38 và 68.
- Nội dung: GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm, hoàn thành nhiệm vụ.
- Sản phẩm: HS thực hành đánh nhịp 68 và so sánh cách đánh nhịp 38 với nhịp 68.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV hướng dẫn cho HS thực hành lại đánh nhịp 68 theo 2 cách:
- GV yêu cầu HS so sánh cách đánh nhịp nhịp 38 với nhịp 68.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS hoạt động nhóm, thực hiện nhiệm vụ theo hướng dẫn của GV.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV mời đại diện HS trình bày kết quả luyện tập trước lớp.
- GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét phần trình bày của bạn.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá phần trình bày của HS.
- GV chuyển sang nội dung mới.
- HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
Thông tin tải tải liệu
Nhận xét
Đánh giá trung bình
Chi tiết
Kho tài liệu Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo
Giáo án lớp 8 chân trời sáng tạo chương trình mới bản chuẩn
1. Giáo án ban tự nhiên
- Giáo án toán 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án vật lí 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án hoá học 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án sinh học 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án tiếng anh 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án Khoa học tự nhiên 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
2. Giáo án ban xã hội
- Giáo án ngữ văn 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án lịch sử 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án công dân 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án Địa lí 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
3. Giáo án các môn khác
- Giáo án mĩ thuật 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án Âm nhạc 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án công nghệ 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án thể dục 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án tin học 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án Hoạt động trải nghiệm 8 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
Giáo án âm nhạc chân trời sáng tạo bản chuẩn, đầy đủ
Âm nhạc chân trời THPT
- Giáo án Âm nhạc 10 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án Âm nhạc 11 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án Âm nhạc 12 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
Âm nhạc chân trời THCS
- Giáo án Âm nhạc 6 Chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án Âm nhạc 7 Chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án Âm nhạc 8 Chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án Âm nhạc 9 chân trời sáng tạo chuẩn nhất