Các bài khác
- Toán 6 chân trời sáng tạo: Tải slide trình chiếu bài 1 Tập hợp. Phần tử của tập hợp
- Toán 6 chân trời sáng tạo: Tải slide trình chiếu bài 2 Tập hợp số tự nhiên. Ghi số tự nhiên
- Toán 6 chân trời sáng tạo: Tải slide trình chiếu bài 3 Các phép tính trong tập hợp số tự nhiên
- Toán 6 chân trời sáng tạo: Tải slide trình chiếu bài 4 Lũy thừa với số mũ tự nhiên
- Toán 6 chân trời sáng tạo: Tải slide trình chiếu bài 5 Thứ tự thực hiện các phép tính
- Toán 6 chân trời sáng tạo: Tải slide trình chiếu bài 6 Chia hết và chia có dư. Tính chất chia hết của một tổng
- Toán 6 chân trời sáng tạo: Tải slide trình chiếu bài 7 Dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5
- Toán 6 chân trời sáng tạo: Tải slide trình chiếu bài 8 Dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9
- Toán 6 chân trời sáng tạo: Tải slide trình chiếu bài 9 Ước và bội
- Toán 6 chân trời sáng tạo: Tải slide trình chiếu bài 10 Số nguyên tố. Hợp số. Phân tích một số ra thừa số nguyên tố
- Toán 6 chân trời sáng tạo: Tải slide trình chiếu bài 11 Hoạt động thực hành và trải nghiệm
- Toán 6 chân trời sáng tạo: Tải slide trình chiếu bài 12 Ước chung. Ước chung lớn nhất
- Toán 6 chân trời sáng tạo: Tải slide trình chiếu bài 13 Bội chung. Bội chung nhỏ nhất
- Toán 6 chân trời sáng tạo: Tải slide trình chiếu bài 14 Hoạt động thực hành và trải nghiệm
- Toán 6 chân trời sáng tạo: Tải slide trình chiếu bài tập cuối chương 1
- Toán 6 chân trời sáng tạo: Tải slide trình chiếu bài 1 Số nguyên âm và tập hợp các số nguyên
- Toán 6 chân trời sáng tạo: Tải slide trình chiếu bài 2 Thứ tự trọng tập hợp số nguyên
- Toán 6 chân trời sáng tạo: Tải slide trình chiếu bài 3 Phép cộng và phép trừ hai số nguyên
- Toán 6 chân trời sáng tạo: Tải slide trình chiếu bài 4 Phép nhân và phép chia hai số nguyên
- Toán 6 chân trời sáng tạo: Tải slide trình chiếu bài 5 Hoạt động thực hành và trải nghiệm
- Toán 6 chân trời sáng tạo: Tải slide trình chiếu bài tập cuối chương 2
- Toán 6 chân trời sáng tạo: Tải slide trình chiếu bài 1 Hình vuông – Tam giác đều – Lục giác đều
- Toán 6 chân trời sáng tạo: Tải slide trình chiếu bài 2 Hình chữ nhật – Hình thoi – Hình bình hành – Hình thang cân
- Toán 6 chân trời sáng tạo: Tải slide trình chiếu bài 3 Chu vi và diện tích của một số hình trong thực tiễn
- Toán 6 chân trời sáng tạo: Tải slide trình chiếu bài 4 Hoạt động thực hành và trải nghiệm
Toán 6 chân trời sáng tạo: Tải slide trình chiếu bài tập cuối chương 1
Mẫu giáo án powerpoint, giáo án điện tử, slide trình chiếu toán 6 chân trời sáng tạo. Chi tiết bài tập cuối chương 1. Bài giảng này được thiết kế hấp dẫn, cuốn hút. Các nội dung chính được trình bày cô đọng, dễ nhớ. Giáo án dùng để chiếu lên tivi, máy chiếu dạy cho học sinh. Tải về đơn giản, dễ dàng
Nội dung giáo án
......
=> Phía trên chỉ là một phần. Giáo án khi tải về có đủ nội dung bài học
Nội dung chính trình bài trong Slides
BÀI TẬP CUỐI CHƯƠNG 1
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Gọi X là tập hợp các chữ cái trong từ “thanh”.
Cách viết đúng là:
- X = {t; h; a; n}.
- X = {t; h; a; n; h}.
- X = {t; h; n}.
- X = {t; h; a; n; m}.
Đáp án A
- Gọi X là tập hợp các số tự nhiên không lớn hơn 5.
Cách viết sai là:
- X = {0; 1; 2; 3; 4; 5}.
- X = {x ∈N| x < 5}.
- X = {0; 2; 4; 1; 3; 5}.
- X = {x ∈N| x ≤ 5}.
Đáp án B
- Cách viết nào sao đây là sai:
- ab - ac = a(c - b).
- a + b = b + a.
- ab = ba.
- ab + ac = a(b + c).
Đáp án A
- Nhẩm xem kết quả phép tính nào dưới đây là đúng?
- 11 . 12 = 122.
- 13 . 99 = 1170.
- 14 . 99 = 1386.
- 45 . 9 = 415.
Đáp án C
- ƯCLN(18, 24) là:
- 24.
- 6.
- 12.
- 18.
- BCNN(3, 4, 6) là:
- 6.
- 72.
- 36.
- 12.
Đáp án D
- Giá trị của biểu thức 28 - 23 là:
- 22.
- 20.
- 78.
- 17 576 .
Đáp án B
- Đâu không phải là tính chất của lũy thừa?
- am . an = am . n
- am . an = am + n
- am : an = am - n
- am . an : ap = am + n - p
Đáp án A
- Tập hợp P = {x Î N | x £ 6} được viết dưới dạng liệt kê các phần tử là:
- P = {0; 1; 2; 3; 4; 5}.
- P = {1; 2; 3; 4; 5}.
- P = {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6}.
- P = {1; 2; 3; 4; 5; 6}.
Đáp án C
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
- NHẮC LẠI KIẾN THỨC LÍ THUYẾT CHƯƠNG 1
* Hoạt động nhóm
Chia lớp thành 4 nhóm hoạt động theo kĩ thuật khăn trải bàn và tổng hợp ý kiến vào giấy A1 thành sơ đồ tư duy.
* Nhiệm vụ từng nhóm
Nhóm 1: - Tập hợp;
- Tập hợp các số tự nhiên;
- Các phép toán trên tập hợp.
Nhóm 2:
- Quan hệ chia hết;
- Dấu hiệu chia hết.
Nhóm 3:
- Số nguyên tô, hợp số;
- Phân tích một số ra thừa số nguyên tố.
Nhóm 4:
- Ước chung, ước chung lớn nhất.
- Bội chung, bội chung nhỏ nhất.
* THUYẾT TRÌNH
Tập hợp:
- Liệt kê các phần tử
- Nêu các đấu hiệu đặc trưng
Tập hợp các số tự nhiên
- Hệ thập phân
- Thứ tự trong tập hợp số tự nhiên
Các phép toán trên tập hợp
- Cộng, trừ.
- Nhân, chia.
- Phép nâng lên lũy thừa
- Thứ tự thực hiện các phép tính
QUAN HỆ CHIA HẾT
a = k . b
- Với a, b, k Î
- b 0
- a chia hết cho b
- a là bội của b
- b là ước của a
Nếu a m và b m thì (a + b) m.
Nếu a m và b m thì (a + b) m.
DẤU HIỆU CHIA HẾT
Dấu hiệu chia hết cho 2
Các số có chữ số tận cùng là 0, 2, 4, 6, 8 thì chia hết cho 2.
Dấu hiệu chia hết cho 3
Các số có tổng các chữ số chia hết cho 3 thì chia hết cho 3.
Dấu hiệu chia hết cho 5
Các số có chữ số tận cùng là 0 hoặc 5 thì chia hết cho 5.
Dấu hiệu chia hết cho 9
Các số có tổng các chữ số chia hết cho 9 thì chia hết cho 9.
SỐ NGUYÊN TỐ, HỢP SỐ
Số nguyên tố
Số nguyên tố là số tự nhiên lớn hơn 1, chỉ có hai ước là 1 và chính nó.
Hợp số
Hợp số là số tự nhiên lớn hơn 1, có nhiều hơn hai ước.
Phân tích một số ra thừa số nguyên tố
30 = 2 . 3 . 5; 225 = 32 . 52 là các phân tích 30 và 225 ra thừa số nguyên tố.
ƯỚC CHUNG, ƯỚC CHUNG LỚN NHẤT
Ước chung
Ước chung của hai hay nhiều số là ước của tất cả các số đó.
Ước chung lớn nhất
Ước chung lớn nhất của hai hay nhiều số là số lớn nhất trong tổng các ước chung của hai hay nhiều số đó.
Phân số tối giản
Phân số được gọi là phân số tối giản nếu ƯCLN(a, b) = 1.
BỘI CHUNG
BỘI CHUNG NHỎ NHẤT
Bội chung
Bội chung của hai hay nhiều số là bội của tất cả các số đó.
Bội chung nhỏ nhất
Bội chung nhỏ nhất của hai hay nhiều số là số nhỏ nhất khác không trong tập hợp các bội chung của các số đó.
- HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
Thảo luận nhóm đôi (3 phút)
Bài 1:
Tính giá trị của biểu thức (bằng cách hợp lý nếu có thể).
- a) A = 37 . 173 + 62 . 173 + 173;
- b) B = 72 . 99 + 28 . 99 – 900;
- c) C = 23 . 3 – (110+ 15) : 42;
- d) D = 62: 4 . 3 + 2 . 52– 2010.
Giải
- a)A = 37 . 173 + 62 . 173 + 173
= 173 . (37 + 62 + 1)
= 173 . 100
= 17 300
- b)B = 72 . 99 + 28 . 99 – 900
= 99 . (72 + 28) – 900
= 99 . 100 – 900
= 9 900 – 900 = 9 000
- c)C = 23 . 3 – (110 + 15) : 42
= 8 . 3 – (1 + 15) : 16
= 24 – 16 : 16
= 24 – 1 = 23
- d)D = 62: 4 . 3 + 2 . 52 - 2010
= 36 : 4 . 3 + 2 . 25 - 1
= 9 . 3 + 50 – 1
= 27 + 50 – 1
= 77 – 1 = 76
Bài 2:
Tìm các chữ số x, y biết:
- a) chia hết cho 2; 3 và cả 5.
- b) chia hết cho 5 và 9 mà không chia hết cho 2.
Giải
- a) chia hết cho 2 và 5 khi chữ số tận cùng của nó là 0
=> y = 0
chia hết cho 3 khi tổng các chữ số của nó chia hết cho 3
Nên (1 + 2 + x + 0 + 2 + 0) ⋮ 3 => (x + 5) ⋮ 3 và 0 ≤ x ≤ 9
=> x ∈ {1; 4; 7}.
Vậy để chia hết cho 2; 3 và 5 thì x ∈ {1; 4; 7} và y = 0.
- b) chia hết cho 5 mà không chia hết cho 2 khi chữ số tận cùng của nó là 5 => y = 5.
chia hết cho 9 khi tổng các chữ số của nó chia hết cho 9.
Nên (4 + 1 + 3 + x + 2 + 5) ⋮ 3 => (x + 15) ⋮ 9 và 0 ≤ x ≤ 9
=> x = 3
Vậy để chia hết cho 5 và 9 mà không chia hết cho 2 thì
x = 3 và y = 5.
Bài 3 (SGK – tr46): Viết các tập hợp sau bằng cách liệt kê các phần tử:
- a) A = {a ∈ | 84 ⋮ a; 180 ⋮ avà a > 6}.
- b) B = {b ∈ | b ⋮12, b ⋮ 15, b ⋮ 18 và 0 < b < 300}.
Giải
- a) Theo đề bài: 84 a và 180 a => a ∈ƯC(84, 180) và a > 6.
Ta có: 84 = 22 . 3 . 7
180 = 22 . 32 . 5
=> ƯCLN(84, 180) = 22 . 3 = 12
=> a ∈ ƯC(84, 180) = Ư(12) = {1; 2; 3; 4; 6; 12}
Mà a > 6 => a = 12
Vậy A = {12}.
- b)Vì b 12, b 15, b 18 nên b ∈BC(12, 15, 18) và 0 < b < 300.
Ta có: 12 = 22 . 3
15 = 3 . 5
18 = 2 . 32
=> BCNN(12, 15, 18) = 22 . 32 . 5 = 180
=> b ∈ BC(12, 15, 18) = B(180) = {0; 180; 360;…}
Mà 0 < b < 300 => b = 180
Vậy B = {180}.
* Thảo luận theo nhóm
Bài 4 (SGK – tr46): Trong dịp "Hội xuân 2020", để gây quỹ giúp đỡ các bạn học sinh có hoàn cảnh khó khăn, lớp 6A bán hai mặt hàng (như bảng ở cột bên) với mục tiêu số tiền lãi thu được là 500 000 đồng.
Trong thực tế các bạn đã bán được số lượng hàng như sau: trà sữa bán được 93 li, dừa bán được 64 quả. Hỏi lớp 6A đã thu được bao nhiêu tiền lãi? Lớp 6A có hoàn thành mục tiêu đã đề ra không ?
Giải
Số tiền lớp 6A bỏ ra để nhập hàng là:
100 . 16 500 + 70 . 9 800 = 2 336 000 (đồng)
Số tiền lớp 6A bán được là:
93 . 20 000 + 64 . 15 000 = 2 820 000 (đồng)
Số tiền lãi lớp 6A thu được là:
2 820 000 - 2 336 000 = 484 000 (đồng) < 500 000 (đồng)
Vậy: Với mục tiêu số tiền lãi thu được là 500 000 đồng thì lớp 6A không hoàn thành mục tiêu đã đề ra.
Bài 7 (SGK - tr 46):
- a) Hoàn thiện bảng sau vào vở.
a |
8 |
24 |
140 |
b |
10 |
28 |
60 |
ƯCLN(a, b) |
2 |
4 |
20 |
BCNN(a, b) |
|
|
|
ƯCLN(a, b) . BCNN(a, b) |
|
|
|
a . b |
|
|
|
- b) Nhận xét về tích ƯCLN(a, b) . BCNN(a, b) và tích a . b.
Giải
a.
a |
8 |
24 |
140 |
b |
10 |
28 |
60 |
ƯCLN(a, b) |
2 |
4 |
20 |
BCNN(a, b) |
40 |
168 |
420 |
ƯCLN(a, b) . BCNN(a, b) |
80 |
672 |
8 400 |
a . b |
80 |
672 |
8 400 |
- b)Nhận xét: Nhìn vào bảng trên ta thấy tích ƯCLN(a, b) . BCNN(a, b) bằng với tích a . b.
Bài 6 (SBT – tr 37): Rút gọn các phân số sau để được phân số tối giản (có sử dụng ước chung lớn nhất):
- a) b)
Giải
- a) Ta có: 24 = 23 . 3;
146 = 2 . 73
- ƯCLN(24,146) = 2
- b) Ta có: 55 = 5 . 11;
185 = 5 . 37
⇒ ƯCLN(55,185) = 5
⇒
Bài 7 (SBT – tr37): Thực hiện các phép tính (có sử dụng bội chung nhỏ nhất):
- a) b)
- a) Ta có: 9 = 32; 12 = 22 . 3; 4 = 22
- BCNN(9, 12, 4) = 22 . 32 = 36
=
- b) Ta có: 4 = 22; 12 = 22 . 3; 8 = 23
- BCNN(4, 12, 13, 8) = 23 . 3 . 13 = 312
=
* Thảo luận nhóm
Bài tập 8 (SGK - tr47)
Nhóm các bạn lớp 6B cần chia 48 quyển vở, 32 chiếc thước kẻ và 56 chiếc bút chì vào trong các túi quà để mang tặng các bạn ở trung tâm trẻ mồ côi sao cho số quyển vở, thước kẻ và bút chì ở mỗi túi đều như nhau. Tính số lượng túi quà nhiều nhất mà nhóm các bạn có thể chia được. Khi đó, số lượng vở, thước kẻ, bút chì trong mỗi túi là bao nhiêu?
Giải
- Vì số quyển vở, thước kẻ và bút chì trong mỗi túi quà đều như nhau nên số túi quà nhiều nhấtmà nhóm các bạn lớp 6B có thể chia được chính là ước chung lớn nhất của 48; 32 và 56.
- Ta có: 48 = 24. 3; 32 = 25; 56 = 23. 7 => ƯCLN(48, 32, 56) = 23 = 8.
- Vậy số túi quà nhiều nhất mà nhóm các bạn lớp 6B có thể chia được là 8 túi.
- Khi đó, trong mỗi túi có:
- 48 : 8 = 6 quyển vở;
- 32 : 8 = 4 thước kẻ;
- 56 : 8 = 7 bút chì.
* NHIỆM VỤ VỀ NHÀ
Ghi nhớ kiến thức đã học trong chương I
Làm các bài còn lại trong SGK và SBT
Tìm hiểu trước nội dung sẽ học trong chương II
Thông tin tải tải liệu
Nhận xét
Đánh giá trung bình
![...](/sites/all/themes/my_tracnghiem/images/icons/star.png)
![...](/sites/all/themes/my_tracnghiem/images/icons/star.png)
![...](/sites/all/themes/my_tracnghiem/images/icons/star.png)
![...](/sites/all/themes/my_tracnghiem/images/icons/star.png)
![...](/sites/all/themes/my_tracnghiem/images/icons/star.png)
Chi tiết
Kho tài liệu Toán 6 chân trời sáng tạo
Giáo án lớp 6 chân trời sáng tạo chương trình mới bản chuẩn
1. Giáo án ban tự nhiên
- Giáo án toán 6 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án vật lí 6 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án hoá học 6 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án sinh học 6 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án tiếng anh 6 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án Khoa học tự nhiên 6 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
2. Giáo án ban xã hội
- Giáo án ngữ văn 6 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án lịch sử 6 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án công dân 6 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án Địa lí 6 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
3. Giáo án các môn khác
- Giáo án mĩ thuật 6 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án Âm nhạc 6 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án công nghệ 6 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án thể dục 6 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án tin học 6 chân trời sáng tạo chuẩn nhất
- Giáo án Hoạt động trải nghiệm 6 chân trời sáng tạo chuẩn nhất