Địa lí 11 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 9 Thực hành Tìm hiểu tình hình kinh tế – xã hội Cộng hoà liên bang Bra-xin

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 9: THỰC HÀNH: TÌM HIỂU TÌNH HÌNH KINH TẾ - XÃ HỘI CỘNG HOÀ LIÊN BANG BRA-XIN

1. MỤC TIÊU
2. Mục tiêu

Sau bài học này, HS sẽ:

• Viết được báo cáo truyền đạt những nét cơ bản về tình hình phát triển kinh tế Bra-xin và những vấn đề xã hội cần phải giải quyết,

2. Năng lực

Năng lực chung:

• - Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
• - Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• - Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực địa lí:

• Năng lực đặc thù: sử dụng các công cụ địa lí, khai thác internet phục môn học, cập nhật thông tin, liên hệ thực tế, thực hiện chủ để học tập khám phá từ thực tiễn.

3. Phẩm chất

• - Chăm chỉ có ý thức về nhiệm vụ học tập; ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng vào thực tiễn.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với giáo viên

• SGK, SGV, SBT Địa lí 11.
• Máy tính, máy chiếu.
• Một số tranh ảnh/video về về kinh tế – xã hội Bra-xin, ...

2. Đối với học sinh

• SGK, SBT Địa lí 11.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Tạo tình huống học tập, kết nối kiến thức HS đã có về vấn đề kinh tế – xã hội Bra-xin.
3. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS đọc thông tin và trả lời câu hỏi.
4. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV sử dụng kĩ thuật “tia chớp” để HS nêu hiểu biết của mình về kinh tế – xã hội Bra-xin hiện nay.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS suy nghĩ, trao đổi và thực hiện nhiệm vụ

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện HS trả lời câu hỏi.

- GV mời HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.

- GV tóm tắt ý kiến của HS và dẫn dắt vào bài học:

Để tìm hiểu về kinh tế và xã hội của Bra-xin, chúng ta sẽ cùng nhau đi tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 9: Thực hành: Tìm hiểu tình hình kinh tế - xã hội Cộng hoà Liên bang Bra-xin.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
2. Mục tiêu: Viết được báo cáo truyền đạt những nét cơ bản về tình hình phát triển kinh tế Bra-xin và những vấn đề xã hội cần phải giải quyết.
3. Nội dung: HS thu thập, chọn lọc các tư liệu và viết báo cáo về tình hình phát triển kinh tế Bra-xin và những vấn đề xã hội cần phải giải quyết
4. Sản phẩm học tập: Bài báo cáo của các nhóm
5. Tổ chức hoạt động: