HĐTN 10 kết nối tri thức: Tải slide trình chiếu chủ đề 2 Hoạt động giáo dục theo chủ đề khám phá bản thân (tuần 6 – tiết 2)

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI LỚP HỌC!

Cùng theo dõi video sau đây và cảm nhận câu từ của bài hát.

CHỦ ĐỀ 2: KHÁM PHÁ BẢN THÂN

Tuần 6 - Tiết 2:

Hoạt động giáo dục theo chủ đề

NỘI DUNG BÀI HỌC

• Lập và thực hiện kế hoạch rèn luyện phát huy điểm mạnh, hạn chế điểm yếu của bản thân
• Điều chỉnh tư duy của bản thân theo hướng tích cực
• Rèn luyện tính cách và tư duy tích cực trong cuộc sống hằng ngày
• Thể hiện quan điểm sống của bản thân

LUYỆN TẬP

Hoạt động 4: Lập và thực hiện kế hoạch rèn luyện phát huy điểm mạnh, hạn chế điểm yếu của bản thân

Em hãy lập kế hoạch để phát huy điểm mạnh, hạn chế điểm yếu về tính cách của bản thân.

Em hãy:

• Rèn luyện tính cách theo kế hoạch đã xây dựng.
• Chia sẻ kết quả và những khó khăn, thách thức trong quá trình thực hiện.

KẾT LUẬN

Việc thay đổi những nét tính cách còn hạn chế của bản thân không phải là điều dễ dàng và thay đổi được ngay mà đòi hỏi phải có thời gian. Tuy nhiên, nếu chúng ta quyết tâm, kiên trì rèn hằng ngày và biết tìm kiếm sự hỗ trợ của những người thân thì sẽ thành công.

Hoạt động 5. Điều chỉnh tư duy của bản thân theo hưởng tích cực

Đề xuất cách ứng xử thể hiện tư duy tích cực trong tình huống:

• Tình huống 1: Tùng không đến dự sinh nhật Tuấn như đã hẹn.
• Tình huống 2: Bố mẹ không đồng ý cho Mai đi chơi xa với bạn khác giới.

Tình huống 1

Tuấn nên nghĩ là Tùng có việc bất khả kháng nên mới không đến dự sinh nhật của mình được. Tuấn sẽ không giận hay trách bạn mà khi gặp bạn sẽ hỏi thăm xem Tùng gặp phải chuyện gì.

Tình huống 2

Mai nên nghĩ là do bố mẹ lo lắng cho sự an toàn của mình. Vì vậy, Mai có thể giải thích cho yên tâm hoặc vui vẻ nghe lời bố mẹ ở nhà, không đi chơi nữa.

Trong tuần, tháng vừa rồi em có tư duy, suy nghĩ tiêu cực về hành vi, việc làm của ai đó như thế nào?

Hãy kể 1-2 suy nghĩ tiêu cực em từng có?

KẾT LUẬN

Điều chỉnh suy nghĩ (tư duy) theo hướng tích cực là rất cần thiết giúp chúng ta hạn chế cảm xúc tiêu cực; có hành động, ứng xử phù hợp; không làm tổn thương người khác và gây hại cho sức khỏe, học tập và công việc của  bản thân.

VẬN DỤNG

Hoạt động 6: Rèn luyện tính cách và tư duy tích cực trong cuộc sống hằng ngày

Hướng dẫn

• Rèn luyện theo kế hoạch đã xây dựng để thay đổi, khắc phục những nét tính cách còn hạn chế của bản thân.
• Rèn luyện cách suy nghĩ (tư duy) của bản thân theo hương tích cực trong cuộc sống hằng ngày.
• Kiên trì rèn luyện hằng ngày và nhờ bạn bè, người thân hỗ trợ khi gặp khó khăn.
• Ghi lại kết quả em đã đạt được, những khó khăn em đã gặp phải trong quá trình em rèn luyện và những biện pháp em đã làm để vượt qua khó khăn.

Hoạt động 7: Thể hiện quan điểm sống của bản thân

Nêu quan điểm của em về lí tưởng sống của thanh niên hiện nay và liên hệ bản thân.

Chia sẻ quan điểm sống của em với bạn bè và những người xung quanh.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Hoàn thành bài tập phần vận dụng (Hoạt động 6, 7)

Đọc trước bài sau - Chủ đề 3: Rèn luyện bản thân

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ LẮNG NGHE BÀI GIẢNG!