Giáo án sinh học 10 kết nối tri thức chuẩn nhất

Đầy đủ giáo án word, dạy thêm, giáo án powerpoint...môn sinh học 10 kết nối tri thức. Các giáo án đều được biên soạn chỉnh chu, hoàn thiện. Cách tải về dễ dàng, nhanh chóng. Có đầy đủ kì 1, kì 2. Bộ tài liệu sẽ giúp việc giảng dạy sinh học 10 kết nối tri thức nhẹ nhàng và hiệu quả

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHƯƠNG 2: CẤU TRÚC TẾ BÀO (8 tiết)

Sau chương này, HS sẽ:

  • Mô tả được kích thước, cấu tạo và chức năng các thành phần của tế bào nhân sơ.
  • Phân tích được mối quan hệ phù hợp giữa cấu tạo và chức năng của các thành phần trong tế bào nhân thực: thành tế bào, các bào quan,…
  • Nêu được cấu tạo và chức năng của tế bào.
  • Lập được bảng so sánh giữa tế bào nhân thực và tế bào nhân sơ.
  • Quan sát hình vẽ, lập được bảng so sánh giữa tế bào động vật và tế bào thực vật. Giải thích được ý nghĩa của sự giống và khác nhau giữa hai loại tế bào đó.
  • Trình bày được cấu trúc của nhân tế bào và chức năng quan trọng của nhân.
  • Thực hành làm được tiêu bản và quan sát được tế bào nhân sơ (tế bào vi khuẩn).
  • Làm được tiêu bản hiển vi tế bào nhân thực (củ hành tây, hành ta, thài lài tía, hoa lúa, bí ngô, tế bào niêm mạc xoang miệng,…) và quan sát nhân.

BÀI 7: TẾ BÀO NHÂN SƠ

  1. MỤC TIÊU
  2. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

.....

Xem thêm >>>

Xem thêm >>>

KHỞI ĐỘNG

  • Nếu em là bác sĩ, trước khi kê đơn thuốc kháng sinh cho bệnh nhân điều trị bệnh, em phải làm gì để có đơn thuốc phù hợp?
  • Tại sao việc dùng kháng sinh lại có thể chữa khỏi được bệnh?
  • Nếu bệnh nhân không khỏi bệnh, thậm chí bệnh còn nặng hơn, thì em sẽ giải thích và xử lí như thế nào?

Có Powerpoint sinh động

  • Giáo án powerpoint sinh học 10 kì 1 kết nối tri thức

  • Giáo án powerpoint sinh học 10 kì 2 kết nối tri thức

CHƯƠNG 2: CẤU TRÚC TẾ BÀO

BÀI 7: TẾ BÀO NHÂN SƠ

NỘI DUNG BÀI HỌC

  1. Đặc điểm chung của tế bào nhân sơ

Quan sát Hình 7.1 SGK trang 44, đọc thông tin mục I và trả lời câu hỏi:

Nêu các đặc điểm chung của tế bào nhân sơ. Vì sao tế bào này được gọi là tế bào nhân sơ?

.....

Xem thêm >>>

Xem thêm >>>

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

 

CHUYÊN ĐỀ 3: CÔNG NGHỆ VI SINH VẬT

TRONG XỬ LÍ Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG

BÀI 9: VAI TRÒ CỦA VI SINH VẬT

TRONG XỬ LÍ Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG

 

  1. MỤC TIÊU
  2. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

  • Nêu được vai trò của vi sinh vật trong xử lí ô nhiễm môi trường.
  1. Năng lực
  • Năng lực chung:
  • Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.
  • Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động nhóm và trao đổi công việc với giáo viên.
  • Lựa chọn được nguồn tài liệu phù hợp để tìm hiểu thêm về vai trò của vi sinh vật trong xử lí ô nhiễm môi trường.
  • Năng lực riêng:
  • Nắm được khái niệm ô nhiễm môi trường, ảnh hưởng của ô nhiễm kim loại nặng, nhận biết được nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường
  • Nêu được vai trò của vi sinh vật trong xử lí ô nhiễm môi trường.
  1. Phẩm chất
  • Thấy được vai trò của vi sinh vật trong vấn đề xử lí ô nhiễm môi trường.
  • Có thêm động lực để tìm hiểu về công nghệ ứng dụng vi sinh vật vào trong thực tiễn đời sống hằng ngày.
  • Có hành động thiết thực như tuyên truyền làm gương trong việc bảo vệ môi trường, bảo vệ sự đa dạng sinh học, hướng tới sự phát triển bền vững.
  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
  2. Đối với giáo viên
  • SGK, Sách chuyên đề học tập Sinh học 10, SGV, Kế hoạch bài dạy.
  • Tranh, ảnh liên quan đến nội dung chuyên đề.
  • Máy tính, máy chiếu (nếu có).
  1. Đối với học sinh
  • Sách chuyên đề học tập Sinh học 10.
  • Hình ảnh, tranh vẽ liên quan đến nội dung bài học.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

.....

Xem thêm >>>

Xem thêm >>>

Từ khóa: đủ GA sinh học 10 kết nối, các loại giáo án sinh học 10 kết nối, xem GA sinh học 10 kết nối