HĐTN 10 chân trời sáng tạo bản 2: Tải giáo án chủ đề 2 Thực hiện trách nhiệm trong gia đình

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

CHỦ ĐỀ 2. THỰC HIỆN TRÁCH NHIỆM TRONG GIA ĐÌNH

1. MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ
2. Kiến thức

• Thực hiện được trách nhiệm của bản thân đối với bố mẹ, người thân
• Ứng xử phù hợp với các tình huống giao tiếp khác nhau trong gia đình.

2. Năng lực:

- Năng lực chung:

• Năng lực tự chủ và tự học: Xác định được nhiệm vụ học tập một cách tự giác, chủ động; tự đặt được mục tiêu học tập để đòi hỏi sự nỗ lực phấn đấu thực hiện; thực hiện các phương pháp học tập hiệu quả.
• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Làm việc nhóm hiệu quả theo sự phân công của GV, đảm bảo mỗi HS đều có cơ hội tham gia thực hành và trình bày báo cáo trước lớp.
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Khả năng huy động, tổng hợp kiến thức, kĩ năng và các thuộc tính cá nhân nhằm giải quyết một nhiệm vụ học tập, trong đó có biểu hiện của sự sáng tạo.

- Năng lực riêng:

• Thể hiện được sự hứng thú của bản thân và tinh thần lạc quan về cuộc sống
• Thể hiện được tư duy độc lập và giải quyết vấn đề bản thân.
• Thay đổi được cách suy nghĩ, biểu hiện thái độ, cảm xúc của bản thân để đáp ứng với yêu cầu, nhiệm vụ, hoàn cảnh mới.
• Thể hiện được khả năng tự học trong những hoàn cảnh mới.

3. Phẩm chất:

• Trách nhiệm: Có tinh thần và trách nhiệm trong học tập, hoàn thành các nhiệm vụ được giao.
• Chăm chỉ: HS chăm học, chăm làm, hăng say học hỏi và nhiệt tình tham gia công việc chung.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với GV:

• Chuẩn bị tranh, ảnh liên quan đến trách nhiệm của HS trong gia đình
• Sưu tầm video clip về một bài hát, câu chuyện liên quan đến trách nhiệm gia đình và có ý nghĩa giáo dục.
• Chuẩn bị giấy, viết, kẹp đính,…
• Hướng dẫn HS các nhiệm vụ đã chuẩn bị, cần làm SBT và rèn luyện tại nhà để tham gia các buổi hoạt động trên lớp được hiệu quả.

2. Đối với HS:

• Thực hiện nhiệm vụ tự học trong SBT trước khi đến lớp.
• Tìm hiểu cách thực hiện trách nhiệm của bản thân với bố mẹ, người thân qua sách và thực tiễn.
• Trao đổi, học hỏi kinh nghiệm của thầy cô, người thân về cách ứng xử các tình huống giao tiếp khác nhau trong gia đình.
• Chuẩn bị về các sản phẩm tự học để triển lãm phòng tranh, các hoạt động trải nghiệm.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

SINH HOẠT DƯỚI CỜ

Gợi ý:

• Tham gia buổi nói chuyện về trách nhiệm của HS đối với gia đình
• Trao đổi với chuyên gia về xây dựng văn hóa ứng xử trong gia đình
• Tham gia các hoạt động kỉ niệm ngày Phụ nữ Việt Nam của nhà trường tổ chức