HĐTN 10 chân trời sáng tạo bản 1: Tải slide trình chiếu chủ đề 3 Giữ gìn truyền thống nhà trường (hoạt động 5 + 6)

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 10

KHỞI ĐỘNG

TRÒ CHƠI: TÌM TỪ LÁY THEO CHỦ ĐỀ

Giáo viên chia lớp thành 2 đội (2 dãy bàn) và đưa ra 1 chủ đề (ví dụ: trường học, học sinh, màu sắc,…) để học sinh tìm từ láy và học sinh các đội lần lượt trả lời,… Đội nào không nghĩ ra đáp án thì đội đó thua cuộc.

NỘI DUNG BÀI HỌC

Thực hiện những việc làm giữ gìn và phát huy truyền thống hiếu học của trường em

Đánh giá ý nghĩa việc thực hiện hoạt động giáo dục truyền thống nhà trường

Hoạt động 5. Thực hiện những việc làm giữ gìn và phát huy truyền thống hiếu học của trường em

Nhiệm vụ 1: Thực hiện cách thức rèn luyện học tập hiệu quả và chia sẻ kết quả đạt được với thầy cô, bạn bè.

Nhiệm vụ 2: Hỗ trợ bạn cải thiện kết quả học tập trong các tình huống.

Nhiệm vụ 3: Chia sẻ những việc làm của bản thân góp phần phát huy truyền thống hiếu học của nhà trường

NV1. Thực hiện cách thức rèn luyện học tập hiệu quả và chia sẻ kết quả đạt được với thầy cô, bạn bè.

Yêu cầu: Dựa vào gợi ý ở mục 1, SGK trang 31 và sử dụng sơ đồ tư duy để hệ thống hoá các phương pháp học tập hiệu quả, phù hợp. Thực hiện theo các bước:

• Bước 1. Liệt kê các phương pháp học tập hiệu quả.
• Bước 2. Giải thích tại sao phương pháp hiệu quả bằng cách đưa ra các minh chứng (giải quyết được khó khăn cũng như đạt được mục tiêu để ra).
• Bước 3. Xác định các phương pháp đã sử dụng và sẽ sử dụng.
• Bước 4. Chia sẻ sơ đồ tư duy, hệ thống hoá các phương pháp học tập hiệu quả.

NV2. Hỗ trợ bạn cải thiện kết quả học tập trong các tình huống

Đọc và xử lí các tình huống mục 2, nhiệm vụ 5, SGK trang 31.

Tình huống 1

1. học tốt các môn tự nhiên, nhưng kết quả học tập các môn xã hội lại hạn chế. Q. là bạn thân của P. học tốt các môn xã hội, trong khi kết quả học tập các môn tự nhiên lại hạn chế.

Nếu là lớp phó học tập, em sẽ tư vấn để hai bạn hỗ trợ nhau như thế nào?

Tình huống 2

M là một học sinh rất chăm học nhưng kết quả học tập chưa cao. M. quyết tâm cải thiện kết quả học tập của mình.

NV2. Hỗ trợ bạn cải thiện kết quả học tập trong các tình huống

1. học tốt các môn tự nhiên, nhưng kết quả học tập các môn xã hội lại hạn chế. Q. là bạn thân của P. học tốt các môn xã hội, trong khi kết quả học tập các môn tự nhiên lại hạn chế.

Nếu là lớp phó học tập, em sẽ tư vấn để hai bạn hỗ trợ nhau như thế nào?

Nếu là lớp phó, em tư vấn hai bạn nên kết hợp và hỗ trợ nhau. Bạn P hỗ trợ Q học các môn xã hội, bạn Q hỗ trợ bạn P các môn tự nhiên => Cùng tiến bộ, cùng học tốt hơn.

Tình huống 2

M là một học sinh rất chăm học nhưng kết quả học tập chưa cao. M. quyết tâm cải thiện kết quả học tập của mình.

M cần tìm ra phương pháp học tập khoa học, hiệu quả và phù hợp để cải thiện kết quả học tập. Chăm học những không có phương pháp học tập phù hợp, hợp lí thì sẽ không có kết quả học tập tốt.

NV3. Chia sẻ những việc làm của bản thân góp phần phát huy truyền thống hiếu học của nhà trường.

• Bước 1. Lớp lập nhóm “chuyên gia” (gồm: cán bộ lớp, HS khá, giỏi)
• Bước 2. Các HS xác định các khó khăn gặp phải trong các môn học
• Bước 3. “Chuyên gia” sẽ tư vấn, tìm ra phương pháp hỗ trợ các bạn
• Bước 4. Triển khai kế hoạch học tập, hỗ trợ đồng hành cùng nhau.