Mĩ thuật 6 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 3 Túi giấy đựng quà tặng

Mẫu giáo án bài [..] - mĩ thuật 6 chân trời sáng tạo. Giáo án được biên soạn chi tiết. Có thể tải về tham khảo. Cách tải nhanh chóng, dễ dàng. Ngoài ra, hệ thống có đủ các bài khác trong chương trình mĩ thuật 6 chân trời sáng tạo

Nội dung giáo án

Ngày soạn: .../.../...

Ngày dạy: .../.../...

BÀI 3: TÚI GIẤY ĐỰNG QUÀ TẶNG

 

  1. MỤC TIÊU
  2. Mức độ, yêu cầu cần đạt

- Chỉ ra được cách thiết kế tạo dáng và trang trí một chiếc túi đựng quà đơn giản.

- Thiết kế được chiếc túi đựng quà bằng giấy bìa có trang trí hoạ tiết thời Tiền sử.

-  Nhận biết được quy trình thiết kế tạo dáng và trang trí một sản phẩm phục vụ đời sống.

  1. Năng lực

- Năng lực chung: Tự học, giải quyết vấn đề, tư duy, tự quản lý, trao đổi nhóm.

- Năng lực riêng:

+ Biết cách phân tích vẻ đẹp của một bức tranh và sử dụng chất liệu thực hiện được một sản phẩm mĩ thuật.

+ Biết nhận xét, đánh giá sản phẩm mĩ thuật của cá nhân, nhóm.

  1. Phẩm chất

- Có hiểu biết và yêu thích các thể loại của mĩ thuật.

  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
  2. Chuẩn bị của giáo viên

- Giáo án biên soạn theo định hướng phát triển năng lực, tìm hiểu mục tiêu bài học

- Một số hình ảnh về nghệ thuật thời Tiền sử thế giới và Việt Nam, hình minh hoa các bước thực hiện túi giấy đựng quà tặng,....

- Máy tính, máy chiếu, bảng, phấn, giấy A3, A4

  1. Chuẩn bị của học sinh
  • SGK, đồ dùng học tập, giấy A4
  • Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học.
  • Dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV: Giấy, bút, kéo, hồ dán, màu vẽ, hình vẽ, hoạ tiết của nghệ thuật thời Tiền sử Việt Nam và thế giới.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

  1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
  2. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
  3. Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi.
  4. Sản phẩm học tập: HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức.
  5. Tổ chức thực hiện:

- Giới thiệu hình ảnh một số kiểu loại túi giấy có mẫu thiết kế tạo dáng và trang trí khác nhau được ứng dụng trong đời sống hằng ngày.

- Khuyến khích HS liên hệ thực tế, nêu vai trò, công dụng của túi đựng sản phẩm được làm bằng chất liệu giấy.

- Gợi ý HS phân tích cấu tạo, hình dáng và các hình thức trang trí túi giấy trong SGK trang 28, bằng cách trả lời câu hỏi :

+ Túi giấy em quan sát có hình dạng và hình trang trí như thế nào?

+ Mỗi loại túi giấy có vai trò, công dụng gì?

+ Túi giấy được cấu tạo bởi các bộ phận nào?

+ Những yếu tố nào tạo niên vẻ đẹp và tính ứng dụng cho túi giấy?

- HS tiếp nhận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi :

+ Công dụng của túi giấy trong đời sống: Túi giấy là sản phẩm thân thiện với môi trường, rất dễ dùng và tiện lợi. Túi giấy dùng để:

  • Các hãng thời trang sử dụng túi giấy để quảng cáo cho thương hiệu của mình
  • Đảm bảo vệ sinh và an toàn thực phẩm
  • Để đồ dùng theo lựa chọn, sở thích cá nhân

+ Các bộ phận của túi giấy:

  • Túi
  • Dây túi, quai xách

+ Kiểu dáng và hình trang trí trên túi giấy đa dạng về mẫu mã. Thiết kế đa dạng từ đường nét, màu sắc, thiết kế phù hợp với từng mục đích sử dụng

- GV đặt vấn đề: Trong đời sống hàng ngày nói chung và trong ngành mĩ thuật nói riêng, các sản phẩm mĩ thuật được sáng tác và trưng bày vô cùng đa dạng và phong phú, mỗi loại sản phẩm có tính chất và mục đích ứng dụng riêng. Để thiết kế được túi giấy đựng quà trong các dịp Lễ, Tết,…, chúng ta cùng tìm hiểu bài 3 : Túi giấy đựng quà tặng.

  1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

HOẠT ĐỘNG: Cách thiết kế, tạo dáng túi đựng bằng giấy

  1. Mục tiêu: HS biết cách thiết kế, tạo dáng túi đựng bằng giấy.
  2. Nội dung: Yêu cầu HS quan sát các bước thực hiện thiết kế tạo dáng một mẫu túi giấy đựng quà.
  3. Sản phẩm học tập: túi đựng quà tặng bằng giấy
  4. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- Yêu cầu HS quan sát các bước thực hiện thiết

kế tạo dáng một mẫu túi giấy đựng quà.

- Gợi ý cho HS tư duy, phân tích cách thực hiện

để có thể triển khai tạo sản phẩm túi giấy cụ thể, bằng cách trả lời câu hỏi:

+ Mẫu túi em dự định thiết kế dùng để đựng

sản phẩm gì?

+ Hình dáng kích thuộc, chất liệu, trọng lượng,... của sản phẩm đó như thế nào?

+ Để phù hợp với sản phẩm đó, hình thức, kiểu dáng túi đựng cần như thế nào?

+ Để túi giấy đẹp, cân đối và phù hợp hơn khi sử dụng đủ tỉ lệ giữa các bộ phận của túi phải như thế nào?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

+ HS đọc sgk và thực hiện yêu cầu.

+ GV đến các nhóm theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

+ GV gọi 2 bạn đại diện của 2 nhóm trả lời.

+ GV gọi HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

 + GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.

+ GV kết luận.

- Túi giấy là một loại bao bì đựng sản phẩm có thể tái chế, có khả năng tự phân hủy, không gây ô nhiễm môi trường. Có nhiều loại bao bì túi giấy với nhiều hình thức tạo dáng, trang trí khác nhau để phù hợp với mỗi loại sản phẩm đựng trong đó.

- Thiết kế tạo dáng túi giấy là dạng thức đơn giản của thiết kế công nghiệp, được thực hiện thông qua bản vẽ kĩ thuật có tỉ lệ hợp lí giữa các bộ phận của sản phẩm.

- Các bước thiết kế, tạo dáng túi đựng bằng giấy :

+ Xây dựng ý tưởng

+ Phác thảo, xác định kiểu dáng, kích thước túi

+ Triển khai bản vẽ kĩ thuật (đơn vị đo :mm)

+ Cắt, gấp, dán  và hoàn thiện sản phẩm.

  1. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
  2. Mục tiêu: củng cố và khắc sâu kiến thức cho HS dựa trên kiến thức và kĩ năng đã học.
  3. Nội dung:

- GV yêu cầu HS làm bài tập phần Luyện tập – sáng tạo trong SGK.

  1. Sản phẩm học tập: sản phẩm mĩ thuật của HS.
  2. Tổ chức thực hiện:

- Yêu cầu HS xác định công dụng cụ thể của túi giấy (đựng sản phẩm trang phục của bài học trước) để có ý tưởng thiết kế tạo dáng và trang trí túi.

- Khuyến khích HS quan sát hình ảnh một số mẫu túi giấy, nhớ lại cách thiết kế tạo dáng và trang trí túi giấy với hình vẽ thời Tiền sử.

Thông tin tải tải liệu

Nội dung tải tài liệu ở đây

Nhận xét
Đánh giá trung bình

5.0
... ... ... ... ...

Chi tiết

Từ khóa: GA bài [...] mĩ thuật 6 chân trời sáng tạo, Tải mẫu giáo án bài [...] mĩ thuật 6 chân trời, GA word bài [..]

Kho tài liệu Mĩ thuật 6 chân trời sáng tạo

Giải Mĩ thuật 6 Chân trời sáng tạo dễ hiểu
Giải mĩ thuật 6 chân trời sáng tạo với nhiều cách giải khác nhau. Từ giải ngắn
Giải SBT Mĩ thuật 6 Chân trời sáng tạo dễ hiểu
Giải SBT mĩ thuật 6 chân trời sáng tạo với nhiều cách giải khác nhau. Từ giải
Phiếu làm bài trắc nghiệm Mĩ thuật 6 Chân trời sáng tạo
Phiếu trắc nghiệm mĩ thuật 6 chân trời sáng tạo. Vơi đa dạng câu hỏi, bài tậ
Giáo án Mĩ thuật 6 Chân trời sáng tạo chuẩn nhất
Đầy đủ giáo án word, dạy thêm, giáo án powerpoint...môn mĩ thuật 6 chân trời sán
Đề kiểm tra Mĩ thuật 6 Chân trời sáng tạo đủ bộ
Đề kiểm tra, đề thi mĩ thuật 6 chân trời sáng tạo. Có rất nhiều đề thi: Gi

Giáo án mĩ thuật chân trời sáng tạo bản chuẩn, đầy đủ