Các bài khác
- Khoa học máy tính 11 cánh diều: Tải giáo án Chủ đề A Bài 1 Bên trong máy tính
- Khoa học máy tính 11 cánh diều: Tải giáo án Chủ đề A Bài 2 Khám phá thế giới thiết bị số thông minh
- Khoa học máy tính 11 cánh diều: Tải giáo án Chủ đề A Bài 3 Khái quát về hệ điều hành
- Khoa học máy tính 11 cánh diều: Tải giáo án Chủ đề A Bài 4 Thực hành với các thiết bị số
- Khoa học máy tính 11 cánh diều: Tải giáo án Chủ đề A Bài 5 Phần mềm ứng dụng và dịch vụ phần mềm
- Khoa học máy tính 11 cánh diều: Tải giáo án Chủ đề C Bài 1 Lưu trữ trực tuyến
- Khoa học máy tính 11 cánh diều: Tải giáo án Chủ đề C Bài 2 Thực hành một số tính năng hữu ích của máy tìm kiếm
- Khoa học máy tính 11 cánh diều: Tải giáo án Chủ đề C Bài 3 Thực hành một số tính năng nâng cao của mạng xã hội
- Khoa học máy tính 11 cánh diều: Tải giáo án Chủ đề C Bài 4 Thực hành một số tính năng hữu ích của dịch vụ thư điện tử
- Khoa học máy tính 11 cánh diều: Tải giáo án Chủ đề D Bài Phòng tránh lừa đảo và ứng xử văn hoá trên mạng
- Khoa học máy tính 11 cánh diều: Tải giáo án Chủ đề F Bài 1 Bài toán quản lí và cơ sở dữ liệu
- Khoa học máy tính 11 cánh diều: Tải giáo án Chủ đề F Bài 2 Bảng và khoá chính trong cơ sở dữ liệu quan hệ
- Khoa học máy tính 11 cánh diều: Tải giáo án Chủ đề F Bài 3 Quan hệ giữa các bảng và khoá ngoài trong cơ sở dữ liệu quan hệ
- Khoa học máy tính 11 cánh diều: Tải giáo án Chủ đề F Bài 4 Các biểu mẫu cho xem và cập nhật dữ liệu
- Khoa học máy tính 11 cánh diều: Tải giáo án Chủ đề F Bài 5 Truy vấn trong cơ sở dữ liệu quan hệ
- Khoa học máy tính 11 cánh diều: Tải giáo án Chủ đề F Bài 6 Truy vấn trong cơ sở dữ liệu quan hệ (tiếp theo)
- Khoa học máy tính 11 cánh diều: Tải giáo án Chủ đề F Bài 7 Các loại kiến trúc của hệ cơ sở dữ liệu
- Khoa học máy tính 11 cánh diều: Tải giáo án Chủ đề F Bài 8 Bảo vệ an toàn của hệ cơ sở dữ liệu và bảo mật thông tin trong cơ sở dữ liệu
- Khoa học máy tính 11 cánh diều: Tải giáo án Chủ đề G Bài Nghề quản trị cơ sở dữ liệu
- Khoa học máy tính 11 cánh diều: Tải giáo án Chủ đề F(CS) Bài 1 Kiểu mảng và cấu trúc mảng
- Khoa học máy tính 11 cánh diều: Tải giáo án Chủ đề F(CS) Bài 2 Mảng hai chiều
- Khoa học máy tính 11 cánh diều: Tải giáo án Chủ đề F(CS) Bài 3 Thực hành về tệp, mảng và danh sách
- Khoa học máy tính 11 cánh diều: Tải giáo án Chủ đề F(CS) Bài 4 Làm mịn dần từng bước từ thuật toán đến chương trình máy tính
- Khoa học máy tính 11 cánh diều: Tải giáo án Chủ đề F(CS) Bài 5 Đánh giá thuật toán
- Khoa học máy tính 11 cánh diều: Tải giáo án Chủ đề F(CS) Bài 6 Kiểm thử và sửa lỗi chương trình
Khoa học máy tính 11 cánh diều: Tải giáo án Chủ đề F(CS) Bài 2 Mảng hai chiều
Mẫu giáo án chủ đề F(CS) Bài 2 Mảng hai chiều - khoa học máy tính 11 cánh diều. Giáo án được biên soạn chi chủ đề. Có thể tải về tham khảo. Cách tải nhanh chóng, dễ dàng. Ngoài ra, hệ thống có đủ các chủ đề khác trong chương trình khoa học máy tính 11 cánh diều
Nội dung giáo án
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 2. MẢNG HAI CHIỀU
- MỤC TIÊU
- Về kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Trình bày được cấu trúc dữ liệu mảng hai chiều.
- Sử dụng được danh sách để thể hiện mảng hai chiều trong Python.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ: Biết lựa chọn các nguồn tài liệu học tập phù hợp.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Xác định và tìm hiểu được các thông tin liên quan đến vấn đề, đề xuất giải pháp giải quyết vấn đề trong bài học.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.
Năng lực tin học:
- Hình thành, phát triển năng lực tin học giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông.
- Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong học và tự học.
- Khả năng tư duy logic và mô hình hóa.
- Phẩm chất
- Hình thành ý thức trách nhiệm, tính cẩn thận, chăm chỉ trong học tập và công việc.
- Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học ở nhà trường vào thực tiễn.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Đối với giáo viên
- SGK, SGV, Giáo án;
- Máy tính và máy chiếu;
- Tài liệu hướng dẫn sử dụng máy tính (tivi, điện thoại,...) (nếu có).
- Đối với học sinh: SGK, SBT, vở ghi.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Tạo tâm thế vui vẻ, hứng khởi cho HS trước khi vào bài học mới; kích thích sự tò mò cho người học.
- Nội dung: GV cho HS liên hệ thực tế, dùng những hiểu biết của bản thân để trả lời câu hỏi.
- Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS theo ý kiến cá nhân.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV đặt câu hỏi: Em có biết nếu xếp nối tiếp nhau n mảng số thực cùng độ dài m phần tử trong bộ nhớ thì được gọi là gì không?
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS lắng nghe, suy nghĩ và đưa ra câu trả lời dựa trên những hiểu biết của bản thân
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV mời HS trả lời câu hỏi.
- Các HS khác nhận xét, nêu ý kiến khác (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương câu trả lời của HS.
- GV dẫn dắt vào nội dung bài mới: Bài học hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu về cấu trúc, cách khai báo danh sách làm mảng hai chiều trong Python. Chúng ta hãy cùng vào - Bài 2. Mảng hai chiều.
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Mảng hai chiều
- Mục tiêu: Trình bày được cấu trúc dữ liệu mảng hai chiều.
- Nội dung: GV giao nhiệm vụ, HS đọc hiểu thông tin mục 1 SGK trang 94 – 95; thực hiện các nhiệm vụ GV giao.
- Sản phẩm học tập: Mảng hai chiều.
- Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS quan sát Hình 1, kết hợp đọc hiểu thông tin mục 1 SGK tr.94, thảo luận cặp đôi: Quan sát Hình 1a và 1b, cho biết mảng hai chiều dùng để làm gì? Từ đó, rút ra khái niệm về mảng hai chiều. - Dựa trên cơ sở khái niệm, GV yêu cầu HS tiếp tục thảo luận: Trình bày về khai báo, cấu trúc mảng hai chiều và khả năng truy cập ngẫu nhiên. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS đọc và tìm hiểu thông tin mục 1 SGK trang 89 - 90, thực hiện các nhiệm vụ được giao. - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS khi cần. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện một số nhóm trình bày kết quả thảo luận. - GV mời HS nhóm khác nhận xét, bổ sung. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét kết quả thảo luận của HS, thái độ làm việc của HS trong nhóm. - GV kết luận và yêu cầu HS ghi chép đầy đủ vào vở: + Mảng hai chiều là để thể hiện một ma trận các số theo cách cô đọng, tiết kiệm chỗ trong bộ nhớ, đồng thời dễ trình bày các thao tác tính toán. |
1. Mảng hai chiều - Mảng hai chiều dùng để lưu trữ một bảng số liệu hình chữ nhật. - Mảng hai chiều (ma trận) là bảng hình chữ nhật các phần tử có cùng kiểu dữ liệu, gồm n hàng và m cột. a) Khai báo mảng hai chiều - Cung cấp đầy đủ các thông tin: tên biến mảng, kiểu dữ liệu, kích thước. - Kích thước gồm hai số nguyên dương, mỗi số xác định kích thước một chiều hình chữ nhật. Ví dụ: khai báo mảng trong C về bảng điểm tổng kết của lớp có 45 HS với 8 môn học float bangDiem [45][8]; /* bangDiem là mảng hai chiều 45 × 8 số thực*/ b) Cấu trúc mảng hai chiều - Trong bộ nhớ, mảng hai chiều được lưu trữ thành một khối các ô nhớ liên tục, có độ lớn bằng: số hàng × số cột × độ dài kiểu dữ liệu. c) Truy cập ngẫu nhiên - Có thể truy cập các phần tử bằng hai chỉ số: chỉ số hàng và chỉ số cột. - Thời gian thực hiện là hằng số, không phụ thuộc vào kích thước mảng.
|
Hoạt động 2: Sử dụng danh sách làm mảng hai chiều trong Python
- Mục tiêu: Sử dụng được danh sách để thể hiện mảng hai chiều trong Python.
- Nội dung: GV giao nhiệm vụ, HS đọc hiểu thông tin mục 2 SGK trang 95 - 96; thực hiện các nhiệm vụ GV giao.
- Sản phẩm học tập: Sử dụng danh sách làm mảng hai chiều trong Python.
- Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Nhiệm vụ 1: Khai báo danh sách dùng làm mảng hai chiều Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS đọc tr.95 mục 2 SGK, thảo luận cặp đôi, trả lời Câu hỏi Hoạt động: Em hãy khai báo một danh sách để làm mảng hai chiều khi lập trình giải bài toán thực tế với dữ liệu đầu vào là bảng điểm tổng kết các môn học như mô tả ở trên. Để tiết kiệm thời gian, ta tạm thời minh họa với mảng 4 × 3 bằng bảng trích từ Hình 1a như sau: Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS đọc hiểu thông tin mục 2 SGK trang 95 và thực hiện nhiệm vụ 1. - GV theo dõi, hỗ trợ HS trong quá trình học tập. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - HS giơ tay trả lời câu hỏi. Gợi ý trả lời: bangDiem = [7.5, 6.5, 5.0], [5.0, 9.0, 4.5], [8.5, 8.0, 8.0], [4.5, 5.5, 7.0]] - Các HS còn lại nhận xét, bổ sung (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét kết quả trả lời của HS. - GV tổng quát kiến thức và yêu cầu HS ghi chép đầy đủ vào vở. |
2. Sử dụng danh sách làm mảng hai chiều trong Python (1) Khai báo danh sách dùng làm mảng (một chiều hoặc hai chiều) với các phần tử hay các danh sách con sẽ được thêm dần vào sau đó: Tên_danhsach = [] (2) Khai báo danh sách với cặp dấu “[ ]” chứa danh sách con cùng độ dài cho kết quả là một danh sách dùng như mảng hai chiều. Tên_danhsach = [[...],[...],...[...]] - Trong bộ nhớ máy tính, mảng hai chiều n hàng và m cột được lưu trữ thành dãy n × m số bằng cách xếp các hàng nối tiếp nhau, bắt đầu là hàng 0, tiếp theo là hàng 1, hàng 2… cho đến hết. |
Nhiệm vụ 2. Thời gian thực hiện các phép toán của mảng Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV đặt vấn đề, yêu cầu HS đọc hiểu thông tin mục 2 tr.96 và trả lời câu hỏi: Quan sát Hình 3, cho biết phép chèn thêm hay xóa phần tử được thực hiện như thế nào? Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS đọc hiểu thông tin mục 2 SGK trang 96 và thực hiện nhiệm vụ 2. - GV theo dõi, hỗ trợ HS trong quá trình học tập. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - HS giơ tay trả lời câu hỏi. - Các HS còn lại nhận xét, bổ sung (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét kết quả trả lời của HS. - GV tổng quát kiến thức và yêu cầu HS ghi chép đầy đủ vào vở. |
Thời gian thực hiện các phép toán của mảng - Phép chèn thêm hay gỡ bỏ ở vị trí bất kì trong mảng sẽ cần dịch chuyển để tạo chỗ trống. - Thời gian thực hiện các phép toán của mảng (là) tuyến tính.
|
- HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
- Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức, hoàn thành bài tập trắc nghiệm và bài tập.
- Nội dung: GV giao nhiệm vụ, HS thảo luận, trả lời câu hỏi trắc nghiệm và bài tập SGK trang 96.
- Sản phẩm học tập: Đáp án trắc nghiệm; Câu trả lời cho bài tập SGK trang 96.
- Tổ chức thực hiện:
Thông tin tải tải liệu
Nhận xét
Đánh giá trung bình
Chi tiết
Kho tài liệu Tin học 11 cánh diều
Giáo án lớp 11 cánh diều chương trình mới bản chuẩn
1. Giáo án ban tự nhiên
- Giáo án toán 11 cánh diều chuẩn nhất
- Giáo án vật lí 11 cánh diều chuẩn nhất
- Giáo án sinh học 11 cánh diều chuẩn nhất
- Giáo án hoá học 11 cánh diều chuẩn nhất
- Giáo án tiếng anh 11 cánh diều chuẩn nhất
2. Giáo án ban xã hội
- Giáo án ngữ văn 11 cánh diều chuẩn nhất
- Giáo án lịch sử 11 cánh diều chuẩn nhất
- Giáo án Địa lí 11 cánh diều chuẩn nhất
- Giáo án kinh tế pháp luật 11 cánh diều chuẩn nhất
3. Giáo án các môn khác
Giáo án tin học cánh diều bản chuẩn, đầy đủ
Tin học cánh diều THPT
- Giáo án Tin học 10 Cánh diều chuẩn nhất
- Giáo án Tin học 11 Cánh diều chuẩn nhất
- Giáo án Tin học 12 Cánh diều chuẩn nhất
Tin học cánh diều THCS
- Giáo án Tin học 6 Cánh diều chuẩn nhất
- Giáo án Tin học 7 Cánh diều chuẩn nhất
- Giáo án Tin học 8 Cánh diều chuẩn nhất
- Giáo án Tin học 9 Cánh diều chuẩn nhất