Âm nhạc 4 cánh diều: Tải giáo án tiết 10 Ôn tập bài hát Mái trường tuổi thơ; Thường thức âm nhạc – Câu chuyện âm nhạc Bay xa cùng âm nhạc

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5 phút)

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới.

b. Cách tiến hành

- GV cho cả lớp lắng nghe bài hát Mái trường tuổi thơ (Nhạc sĩ Đinh Viễn) kết hợp vỗ tay theo nhịp.

https://www.youtube.com/watch?v=vURYvd5pjQs

- GV nêu câu hỏi trắc nghiệm để HS ôn tập lại kiến thức:

Câu 1. Bài hát Mái trường tuổi thơ của nhạc sĩ:

A. Lê Giang.

B. Đinh Viễn.

C. Bùi Anh Tôn.

D. Trịnh Công Sơn.

Câu 2. Bài hát có giai điệu:

A. Nhẹ nhàng, sâu lắng.

B. Vui tươi, nhộn nhịp.

C. Nhẹ nhàng, tha thiết.

D. Vui tươi, trong sáng.

Câu 3. Trong bài hát, trường em nằm ở đâu?

A. Bên cánh đồng lúa.

B. Bên lũy tre.

C. Sau rặng tre làng.

D. Sau cánh đồng lúa.

Câu 4. Bài hát Mái trường tuổi thơ được đặt lời theo bài hát nào?

A. Love me tender.

B. Aura Lea.

C. Elvis Presley.

D. Fosdick.

- GV mời 2 – 4 HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét.

- GV đánh giá và đưa ra đáp án:

+ Câu 1: B

+ Câu 2: C

+ Câu 3: A

+ Câu 4: B

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Các em vừa cùng nhau nghe lại bài hát Mái trường tuổi thơ, bây giờ chúng ta hãy cùng nhau đi vào ôn tập bài hát và  thường thức âm nhạc nhé!

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Mái trường tuổi thơ (18 phút)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS ôn tập bài hát Mái trường tuổi thơ kết hợp vỗ tay hoặc vận động cơ thể.

b. Cách thức thực hiện

- GV cho HS nghe lại bài hát, hướng dẫn HS vỗ tay hoặc vận động nhẹ nhàng.

https://www.youtube.com/watch?v=vURYvd5pjQs

- GV cho HS hát cùng nhạc đệm từ 1 đến 2 lần, tập lấy hơi và thể hiện sắc thái.

- GV chia HS thành các tổ, hướng dẫn HS hát luân phiên giữa các tổ:

- GV hướng dẫn HS hát đối đáp và hòa giọng:

- HS lắng nghe, luyện tập vỗ tay theo hướng dẫn của GV.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời câu hỏi.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học.

- HS lắng nghe bài hát kết hợp vỗ tay, vận động.

- HS hát cùng nhạc đệm.

- HS thực hành theo tổ.

- HS luyện tập hòa giọng.