HĐTN 7 chân trời sáng tạo bản 1: Tải giáo án tuần 12 – tiết 2 hđgd – Nhiệm vụ 7 + tự đánh giá chủ đề 3

Mẫu giáo án tuần 12 – tiết 2 hđgd – Nhiệm vụ 7 + tự đánh giá chủ đề 3 - hoạt động trải nghiệm 7 chân trời sáng tạo bản 1. Giáo án được biên soạn chi tiết. Có thể tải về tham khảo. Cách tải nhanh chóng, dễ dàng. Ngoài ra, hệ thống có đủ giáo án các tuần khác trong chương trình hoạt động trải nghiệm 7 chân trời sáng tạo bản 1

Nội dung giáo án

Tuần 12 – Tiết 2. HĐGD – Nhiệm vụ 7 + tự đánh giá chủ đề 3

MỤC TIÊU
Kiến thức

Biết tuyên truyền về truyền thống của nhà trường và Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.
Biết tự đánh giá bản thân trong quá trình học tập và tiếp thu ở chủ đề 3

Năng lực

- Năng lực chung:

Tự chủ và học tập: Có ý thức tự giác tìm tòi, nghiên cứu trong hoạt động học tập trên lớp.
Giao tiếp và hợp tác: Biết chủ động và gương mẫu hoàn thành phần việc được giao, góp ý điều chỉnh thúc đẩy hoạt động chung ; khiêm tốn học hỏi các thành viên trong nhóm.

- Năng lực hoạt động trải nghiệm:

Năng lực thích ứng với cuộc sống: Tự nhìn nhận bản thân, biết cách điều chỉnh hợp lí, hoàn thiện bản thân.
Năng lực thiết kế: Kĩ năng xây dựng kế hoạch hợp tác để rèn luyện và phát triển bản thân ngày càng tốt hơn.

Phẩm chất: Luôn có tinh thần nhân ái, chăm chỉ thực hiện nhiệm vụ, trung thực và trách nhiệm trong học tập.
THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
Đối với giáo viên:

Giáo án , SGK, SGV
Bài hát khởi động

Đối với học sinh:

SGK, SBT hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 7

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS trước khi bước vào nội dung bài học thông qua trò chơi “chuyền bóng”.
Nội dung: GV tổ chức chơi trò chơi, HS tham gia chơi trò chơi
Sản phẩm học tập: Thông qua trò chơi, HS thấy tầm quan trọng của sự hợp tác.
Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức chơi trò chơi “chuyền bóng”

- GV lấy tinh thần xung phong mời 3 đội, mỗi đội 2 HS lên chơi trò chơi. Lần lượt các đội chơi trò chơi đưa bóng từ vị trí xuất phát đến vị trí đích. Mỗi đội cần đưa được 2 quả bóng về đích bằng đầu, mỗi bạn cò 1 chân lên. Sau khi 3 đội chơi xong, GV công bố thời gian, đội nào có thời gian ít hơn, đội đó dành chiến thắng.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS chăm chú lắng nghe luật chơi và tham gia trò chơi, HS còn lại cổ vũ cho bạn

Bước 3: Báo cáo, đánh giá kết quả hoạt động

- GV công bố đội dành chiến thắng, GV dẫn vào nội dung bài học.

HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VÀ VẬN DỤNG – MỞ RỘNG

Hoạt động 7. Tuyên truyền về truyền thống của nhà trường và Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh

Mục tiêu: Hoạt động này giúp HS vận dụng những kiến thức, kĩ năng hợp tác để tuyên truyền về truyền thống của nhà trường và Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh
Nội dung: GV lần lượt tổ chức cho HS:

Hợp tác với bạn tạo sản phẩm tuyên truyền
Tuyên truyền về truyền thống của nhà trường và Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.

Sản phẩm học tập: HS hoàn thành các nhiệm vụ được giao.
Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1. Hợp tác với bạn tạo sản phẩm tuyên truyền

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia lớp thành các nhóm, yêu cầu HS hợp tác với nhau để tạo sản phẩm tuyên truyền về truyền thống của nhà trường và Đội Thiếu niên Tiển phong Hồ Chí Minh theo gợi ý ở trang 30 SGK (HS làm sản phẩm ngoài giờ lên lớp).

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS hình thành nhóm, thực hiện nhiệm vụ được giao.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời một số HS trong các nhóm chia sẻ quá trình hợp tác thực hiện sản phẩm và giới thiệu sản phẩm trước lớp,

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét yề quá trình hợp tác thực hiện sản phẩm của các nhóm và tuyên dương tinh thần hợp tác để tạo ra sản phẩm của các nhóm.

Nhiệm vụ 2. Tuyên truyền về truyền thống của nhà trường và Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia lớp thành các nhóm từ 5 - 6 HS, lần lượt từng HS tuyên truyền về truyền thống của nhà trường và Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh trước nhóm thông qua sản phẩm đã thiết kế.

- GV đưa ra một vài tiêu chí để HS vừa quan sát bạn vừa đưa ra ý kiến của mình về:

+ Ngôn ngữ nói: mạch lạc, rõ rằng,

+ Tính thuyết phục và mức độ lan toả đến mọi người: tốt, khá, trung bình, yếu.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thực hiện theo nhiệm vụ được phân công

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời một số HS ở các nhóm tuyên truyền trước cả lớp.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, tổng kết và khuyến khích HS tuyên truyền đến các HS trong và ngoài nhà trường.

7. Tuyên truyền về truyền thống của nhà trường và Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh

* Hợp tác với bạn tạo sản phẩm tuyên truyền

Gợi ý:

- Xin tư vấn từ Hiệu trưởng, Tổng phụ trách Đội, giáo viên và các anh chị lớp trên… về nội dung sản phẩm.

- Sản phẩm tuyên truyên: video, hình ảnh, báo tường…

* Tuyên truyền về truyền thống của nhà trường và Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh

(HS chia sẻ sản phẩm mà nhóm đã thiết kế, đánh giá, nhận xét lẫn nhau)

Đăng nhập để xem đáp án

Thông tin tải tải liệu

Nội dung tải tài liệu ở đây

Nhận xét
Đánh giá trung bình

5.0

Chi tiết

5 sao

4 sao

3 sao

2 sao

1 sao

Từ khóa: GA tuần 12 – tiết hoạt động trải nghiệm 7 chân trời sáng tạo bản 1, Tải mẫu giáo án tuần 12 – tiết hoạt động trải nghiệm 7 chân trời bản 1, GA word tuần 12 – tiết 2 hđgd – Nhiệm vụ