Tin học 4 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 11A Xem video về lịch sử, văn hoá

Mẫu giáo án bài Tin học 4 chân trời sáng tạo: Tải giáo án bài 11A Xem video về lịch sử, văn hoá - tin học 4 chân trời sáng tạo. Giáo án được biên soạn chi tiết. Có thể tải về tham khảo. Cách tải nhanh chóng, dễ dàng. Ngoài ra, hệ thống có đủ các bài khác trong chương trình tin học 4 chân trời sáng tạo

Nội dung giáo án

 

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 11A. XEM VIDEO VỀ LỊCH SỬ, VĂN HÓA

(3 tiết)

  1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
  2. Kiến thức:

Sau bài học này, HS sẽ:

  • Nêu được ví dụ minh họa việc sử dụng phần mềm máy tính hoặc video giúp biết thêm những thông tin sinh động về lịch sử, văn hóa.
  • Kể lại được điều quan sát và biết thêm sau khi xem video.
  1. Năng lực

Năng lực chung:

  • Năng lực tự chủ và tự học: HS biết tự tìm kiếm, chuẩn bị và lựa chọn tài liệu, phương tiện học tập trước giờ học, quá trình tự giác tham gia các và thực hiện các hoạt động học tập cá nhân trong giờ học ở trên lớp,…
  • Năng lực giao tiếp và hợp tác: Khả năng phân công và phối hợp thực hiện nhiệm vụ học tập.
  • Năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo: HS đưa ra các phương án trả lời cho câu hỏi, bài tập xử lý tình huống, vận dụng kiến thức, kĩ năng của bài học để giải quyết vấn đề thường gặp.

Năng lực riêng:

  • Liệt kê các ví dụ về việc sử dụng phần mềm máy tính hoặc video giúp biết thêm thông tin về lịch sử, văn hóa.
  1. Phẩm chất: Chăm chỉ, trách nhiệm, trung thực.
  2. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
  3. 1. Đối với giáo viên
  • SGK, SGV, Giáo án.
  • Máy chiếu, máy tính kết nối Internet, loa ngoài.
  • Phòng thực hành tin học với các máy tính có kết nối Internet, tai nghe (hoặc loa).
  • Tài khoản trên trang com và tải một vài video về máy tính để phục vụ thực hành.
  1. 2. Đối với học sinh
  • Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học (nếu có) và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. PHÂN BỐ THỜI LƯỢNG:

  • Bài này được dạy học trong 3 tiết học:

Tiết 1: Khởi động, Khám phá và Luyện tập.

Tiết 2, 3 (thực hành): Thực hành và Vận dụng.

  1. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Tạo tâm thế vui vẻ, hào hứng cho HS trước khi vào bài học mới.

b. Cách thức thực hiện:

- GV cho HS đọc kênh chữ, quan sát Hình 1 trong SGK.

- GV đặt câu hỏi:

+ Tại sao Lan, Minh biết được những điều thú vị về lịch sử, văn hóa?

+ Ở đâu có những video về lịch sử, văn hóa đó?

+ Hãy kể những điều thú vị mà em biết được thông qua xem video trên máy tính, Internet.

- GV mời đại diện 1-2 HS xung phong trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

 

 

 

 

 

 

- GV nhận xét, dựa trên cơ sở phát biểu của HS để dẫn dắt HS vào bài: Bài 11A: Xem video về lịch sử, văn hóa.

B. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

1. Tìm kiếm và xem video trên youtubekids.com

a. Mục tiêu: HS biết được cách tìm và xem video về lịch sử, văn hóa trên trang youtubekids.com.

b. Cách thức thực hiện:

a) Truy cập trang youtubekids.com & b) Tìm kiếm video về lịch sử, văn hóa Việt Nam

Hoạt động 1. Đọc (và quan sát)

- GV yêu cầu HS đọc kênh chữ và quan sát kênh hình ở mục a, b trong SGK.

- GV hướng dẫn, thực hành minh họa truy cập trang youtubekids.com.

- GV mời đại diện 2 – 3 HS (không mang theo SGK) thực hành minh họa truy cập, tìm kiếm video trang youtubekids.com theo hướng dẫn của những HS còn lại (có thể xem SGK để hướng dẫn).

- GV đăng nhập tài khoản youtubekids của GV để chuyển sang cửa sổ chọn tài khoản youtubekids HS như Hình 4 trong SGK (sau khi HS truy cập trang youtubekids.com).

- GV lưu ý:

+ Cần thiết phải có người lớn hỗ trợ khi các em truy cập, tìm kiếm, xem video trên Internet để đảm bảo an toàn.

+ Để có thể truy cập vào trang youtubekids.com để tìm kiếm, xem video, HS cần có tài khoản do người lớn tạo sẵn.

Hoạt động 2. Làm

- GV yêu cầu HS làm việc nhóm đôi.

- GV yêu cầu HS thảo luận, trả lời câu hỏi: Em hãy nêu các bước để tìm kiếm video về văn hóa Việt Nam trên trang youtubekids.com.

- GV mời đại diện 2 – 3 nhóm trả lời. Các nhóm

khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

 

 

 

 

 

 

 

 

- GV, nhận xét, bổ sung (nếu cần).

c) Xem video

Hoạt động 1. Đọc (và quan sát)

- GV yêu cầu HS đọc kênh chữ và quan sát kênh hình ở trang 56 trong SGK.

- GV chưa yêu cầu HS trình bày mà dẫn dắt HS sang hoạt động 2 để thực hành kiến thức vừa đọc được.

Hoạt động 2. Làm

- GV yêu cầu HS quan sát Hình 8.

- GV đặt câu hỏi: Em hãy nêu chức năng các nút lệnh được đánh số ở Hình 8.

- GV mời đại diện 2 – 3 HS xung phong trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ

sung (nếu có).

 

 

 

- GV nhận xét, tuyên dương các HS có câu trả lời đúng.

- GV yêu cầu HS thực hành minh họa với nội dung về:

+ Chọn một số video trong danh sách để xem.

+ Sử dụng các nút lệnh (kết hợp với phím ESC để chuyển từ chế độ toàn màn hình sang chế độ thông thường và ngược lại).

+ Thoát khỏi youtubekids.com.

- GV mời đại diện 2 – 3 HS (không mang theo

SGK) thực hành minh họa theo hướng dẫn của những HS còn lại (có thể xem SGK để hướng dẫn).

- GV quan sát, nhận xét, tuyên dương các HS có

phần thực hành tốt.

- GV lưu ý: HS có thể sử dụng nút lệnh  (kết hợp với quan sát thời gian phát) để xem lại, bỏ qua một đoạn video hay xem phần video bắt đầu từ thời điểm nào đó.

Hoạt động 3. Ghi nhớ

- GV yêu cầu 1 số HS tóm tắt kiến thức đã học.

- GV mời 1 HS đứng dậy đọc to, rõ ràng nội dung trong Hộp ghi nhớ:

2. Xem video có sẵn trong máy tính

a. Mục tiêu: HS biết cách xem video có sẵn trên máy tính bằng phần mềm Windows Media Player.

b. Cách thức thực hiện:

 

 

 

 

 

 

- HS đọc bài, quan sát hình.

 

 

 

 

 

 

 

- HS lắng nghe GV đặt câu hỏi.

 

 

 

 

 

- HS trả lời:

+ Do mẹ Lan hướng dẫn Lan tìm video về văn hóa Việt Nam trên Internet; bố Minh sưu tập video về lịch sử Việt Nam trên máy tính.

+ Trên máy tính, Internet có những video về lịch sử, văn hóa.

+ Biết được nhiều hơn về các vị tướng trong lịch sử Việt Nam.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài.

 

 

 

 

 

- HS thực hiện yêu cầu của GV.

 

- HS quan sát GV thực hành.

 

- HS thực hành.

 

 

- HS quan sát, ghi nhớ.

 

 

 

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

 

 

 

 

 

- HS chia thành các nhóm.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

 

 

- HS trả lời:

Bước 1: Nháy đúp chuột vào biểu tượng  để mở trình duyệt web Google Chrome.

Bước 2: Gõ youtubekids.com rồi gõ Enter.

Bước 3: Chọn tài khoản của em.

Bước 4: Gõ từ khóa tìm kiếm: văn hóa Việt Nam.

Bước 5: Nháy chuột vào nút lệnh tìm kiếm hoặc gõ phím Enter.

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

 

 

- HS thực hiện yêu cầu của GV.

 

- HS lắng nghe, chuẩn bị sang hoạt động 2.

 

 

- HS quan sát hình.

 

 

 

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

 

- HS trả lời:

(1) Tạm dừng video.

(2) Chuyển sang video tiếp theo.

(3) Điều chỉnh âm lượng.

(4) Chuyển sang chế độ toàn màn hình.

- HS lắng nghe, chữa bài.

 

- HS lắng nghe yêu cầu của GV.

 

 

 

 

- HS thực hành.

 

 

- HS lắng nghe, phát huy.

 

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

 

 

- HS thực hiện yêu cầu của GV.

- HS thực hiện đọc to và ghi nhớ.

 

 

 

 

Thông tin tải tải liệu

Nội dung tải tài liệu ở đây

Nhận xét
Đánh giá trung bình

5.0
... ... ... ... ...

Chi tiết

Từ khóa: GA bài Tin học 4 tin học 4 chân trời sáng tạo, Tải mẫu giáo án bài Tin học 4 tin học 4 chân trời sáng tạo, GA word bài Tin học 4 chân trời sáng tạo: Tải

Kho tài liệu Tin học 4 chân trời sáng tạo

Giải Tin học 4 Chân trời sáng tạo dễ hiểu
Giải tin học 4 chân trời sáng tạo với nhiều cách giải khác nhau. Từ giải ngắn
Giải VBT Tin học 4 Chân trời sáng tạo dễ hiểu
Giải VBT tin học 4 chân trời sáng tạo với nhiều cách giải khác nhau. Từ giải ng
Phiếu làm bài trắc nghiệm Tin học 4 Chân trời sáng tạo
Phiếu trắc nghiệm tin học 4 chân trời sáng tạo. Vơi đa dạng câu hỏi, bài tập
Giáo án Tin học 4 Chân trời sáng tạo chuẩn nhất
Đầy đủ giáo án word, dạy thêm, giáo án powerpoint...môn tin học 4 chân trời sáng t
Đề kiểm tra Tin học 4 Chân trời sáng tạo đủ bộ
Đề kiểm tra, đề thi tin học 4 chân trời sáng tạo. Có rất nhiều đề thi: Giữa

Giáo án tin học chân trời sáng tạo bản chuẩn, đầy đủ