HĐTN 11 kết nối tri thức: Tải slide trình chiếu chủ đề 3 Rèn luyện bản thân - Hoạt động 11

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC NGÀY HÔM NAY!

CHỦ ĐỀ 3:

RÈN LUYỆN BẢN THÂN

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ: HOẠT ĐỘNG 11

HOẠT ĐỘNG 11: VẬN ĐỘNG CÁC BIỆN PHÁP VÀ KẾ HOẠCH ĐÃ XÂY DỰNG

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN NHIỆM VỤ VỀ NHÀ

• Thực hiện kế hoạch thay đổi thói quen tiêu cực để tuân thủ kỉ luật, quy định chung của nhà trường và cộng đồng.
• Áp dụng các biện pháp quản lí cảm xúc và ứng xử phù hợp trong các tình huống giao tiếp với mọi người hằng ngày.
• Thực hiện kế hoạch nỗ lực tự hoàn thiện bản thân.
• Áp dụng các biện pháp thu hút các bạn cùng phấn đấu hoàn thiện.
• Ghi chép lại những kết quả, cảm xúc khi thực hiện thành công, những khó khăn, cách em vượt qua những trở ngại đó và chia sẻ với thầy cô, các bạn.

GỢI Ý

Các em có thể ghi chép lại những kết quả, cảm xúc và những khó khăn cũng như cách khắc phục của bản thân.

YÊU CẦU

Các em hãy chia sẻ những điều học hỏi được, cảm nhận của bản thân sau khi tham gia các hoạt động.

NHẬN XÉT, KẾT LUẬN

• Rèn luyện tính kỉ luật, tuân thủ các quy định chung của nhà trường, cộng đồng trên cơ sở thay đổi những thói quen tiêu cực, hình thành những thói quen tích cực là hết sức cần thiết đối với học sinh lớp 11 để các em có thể tự chủ trong cuộc sống.
• Tự hoàn thiện bản thân và thu hút các bạn cùng phấn đấu hoàn thiện là cách để mỗi cá nhân cùng phát triển để thành công trong cuộc đời.
• Quản lí được cảm xúc của bản thân và ứng xử hợp lí trong các tình huống giao tiếp khác nhau là năng lực hợp phần quan trọng của năng lực tự chủ và năng lực giao tiếp. Do đó mỗi người cần tự rèn luyện, phát triển năng lực này.
• Thực hiện được kế hoạch tài chính cá nhân một cách hợp lí cũng là kĩ năng cần thiết trong năng lực tự chủ nên học sinh cần rèn luyện ngay từ bây giờ.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Ôn lại kiến thức đã học ngày hôm nay

Làm bài tập trong SBT Hoạt động trải nghiệm 11

Đọc và tìm hiểu trước nội dung Chủ đề 4: Trách nhiệm với gia đình

ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀ

PHIẾU ĐÁNH GIÁ

Họ tên: ……………….

Lớp: ……………….

Trường: ……………….

1. Cá nhân tự đánh giá

Đánh dấu ü với mỗi nội dung em tự đánh giá theo gợi ý dưới đây:

• Đạt: Đạt được ít nhất 4 trong số 6 tiêu chí.
• Chưa đạt: Chỉ đạt từ 3 tiêu chí trở xuống.

2. Đánh giá theo nhóm/tổ
3. Đánh giá chung của GV

CẢM ƠN TẤT CẢ CÁC EM ĐÃ CHÚ Ý LẮNG NGHE BÀI HỌC!