Thể dục 11 - Bóng đá kết nối tri thức: Tải giáo án Chủ đề 1 bài 1 Vai trò và tác dụng của môn Bóng đá đối với sự phát triển thể chất

Mẫu giáo án bài Chủ đề 1 bài 1 Vai trò và tác dụng của môn Bóng đá đối với sự phát triển thể chất - thể dục 11 bóng đá kết nối tri thức. Giáo án được biên soạn chi tiết. Có thể tải về tham khảo. Cách tải nhanh chóng, dễ dàng. Ngoài ra, hệ thống có đủ các bài khác trong chương trình thể dục 11 bóng đá kết nối tri thức

Nội dung giáo án

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG

BÀI 1: VAI TRÒ, TÁC DỤNG CỦA MÔN BÓNG ĐÁ

ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

MỤC TIÊU
Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

Biết được vai trò và tác dụng cơ bản của môn Bóng đá đối với sự phát triển thể chất.

Năng lực

Năng lực chung:

Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động tập luyện.
Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ theo sự hướng dẫn của thầy cô.
Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động giáo dục thể chất.

Năng lực giáo dục thể chất:

Vận dụng được những hiểu biết về vai trò và tác dụng của môn Bóng đá đối với cơ thể để luyện tập hằng ngày.

Phẩm chất:

Tích cực, chủ động luyện tập trong những điều kiện khác nhau để nâng cao sức khoẻ.
Trung thực, nhân ái, tôn trọng và biết giúp đỡ bạn trong tập luyện và thi đấu tập.
Chủ động giữ gìn an toàn cho bản thân và đồng đội trong luyện tập.

THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
Đối với giáo viên

Giáo án, SHS, SGV Giáo dục thể chất Bóng đá 11.
Sân bóng chuyền rộng rãi, sạch sẽ; không ẩm ướt, trơn trượt và không còn những vật nguy hiểm.
Quả bóng đá.
Còi, phấn viết, đồng hồ bấm giờ.

Đối với học sinh

SHS Giáo dục thể chất Bóng đá 11.
Giày thể thao, quần áo thể dục.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Mục tiêu:

- Tạo kết nối giữa kiến thức của HS với nội dung bài học.

- Thu hút sự tập trung chú ý của HS đối với bài học mới.

Nội dung:

- GV cho HS khởi động chung.

- GV nêu câu hỏi hướng HS tập trung vào nội dung chính của tiết học.

Sản phẩm:

- HS thực hiện bài tập khởi động theo yêu cầu và hướng dẫn của GV.

- HS liên hệ với những hiểu biết đã có về bóng chuyền để trả lời câu hỏi GV nêu ra.

Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV giới thiệu nội dung, yêu cầu của bài.

- GV sử dụng phương tiện trực quan giới thiệu khái quát về vai trò và tác dụng của môn Bóng đá đối với sự phát triển thể chất.

- GV đặt câu hỏi: Dựa vào hiểu biết, em hãy cho biết chơi bóng đá có tác dụng gì?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức, kĩ năng trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- HS thực hiện trả lời câu hỏi.

- GV quan sát thái độ, tác phong, động tác của HS trong quá trình khởi động.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, đánh giá.

- GV động viên, khích lệ những tiến bộ HS so với các giờ học trước.

→ GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 1 – Vai trò, tác dụng của môn bóng đá đối với sự phát triển thế chất.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Vai trò của môn Bóng đá

Mục tiêu: Biết được vai trò của việc tập luyện môn Bóng đá đối với sự phát triển thể chất
Nội dung: GV cho HS tìm hiểu vai trò của việc tập luyện môn Bóng đá đối với sự phát triển thể chất
Sản phẩm học tập: vai trò của việc tập luyện môn Bóng đá đối với sự phát triển thể chất
Tổ chức hoạt động :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1 : GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS đọc thông tin mục 1 và nêu vai trò của việc tập luyện môn Bóng đá đối với sự phát triển thể chất .

Bước 2 : HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thảo luận, đọc thông tin SGK, quan sát hình SGK và trả lời câu hỏi.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.

Bước 3 : Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện HS trả lời câu hỏi.

- GV mời đại diện các nhóm khác nhận xét, bổ sung. GV giúp HS tóm tắt những thông tin vừa tìm được để đúc kết thành kiến thức bài học.

- GV lồng ghép nội dung về vai trò và tác dụng cơ bản của việc tập luyện môn Bóng đá đối với sự phát triển thể chất vào đầu hoặc cuối của các tiết học.

- GV có thể trình bày mở rộng thêm các kiến thức có liên quan cho HS để tăng hứng thú cho các em, đồng thời cũng giúp các em có thêm nhiều kiến thức bổ ích.

Bước 4 : Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức và rút ra kết luận:

- GV chuyển sang nội dung mới.

1. Vai trò của môn Bóng đá

- Trang bị phương tiện và phương pháp rèn luyện thân thể: các bài tập kĩ thuật, chiến thuật và thể lực.

- Ảnh hưởng tích cực đến quá trình phát triển thể chất: phát triển và hoàn thiện kĩ năng, kĩ xảo vận động, phát triển thể lực và hình thái cơ thể; nâng cao khả năng hoạt động, thích nghi và hồi phục của các cơ quan chức năng trong cơ thể.

- Tích cực hoá quá trình rèn luyện thân thể: thu hút, kích thích sự quan tâm và đam mê luyện tập của đông đảo quần chúng, đặc biệt là đối với lứa tuổi thanh, thiếu niên, nhi đồng; hình thành, phát triển tính tích cực, nhu cầu bền vững đối với quá trình rèn chuyên thân thể; giúp người tập luôn nỗ lực cao trong luyện tập và luyện tập thường xuyên; kích thích người tập khám phá và chinh phục giới hạn vận động của bản thân

Hoạt động 2: Tác dụng của môn Bóng đá

Mục tiêu: Biết được tác dụng cơ bản của việc tập luyện môn Bóng đá đối với sự phát triển thể chất
Nội dung: GV cho HS tìm hiểu tác dụng cơ bản của việc tập luyện môn Bóng đá đối với sự phát triển thể chất
Sản phẩm học tập: tác dụng cơ bản của việc tập luyện môn Bóng đá đối với sự phát triển thể chất
Tổ chức hoạt động:

Đăng nhập để xem đáp án