Giáo án toán 8 kết nối tri thức chuẩn nhất

Đầy đủ giáo án word, dạy thêm, giáo án powerpoint...môn toán 8 kết nối tri thức. Các giáo án đều được biên soạn chỉnh chu, hoàn thiện. Cách tải về dễ dàng, nhanh chóng. Có đầy đủ kì 1, kì 2. Bộ tài liệu sẽ giúp việc giảng dạy toán 8 kết nối tri thức nhẹ nhàng và hiệu quả

Ngày soạn: .../.../...

Ngày dạy: .../.../...

BÀI 21: PHÂN THỨC ĐẠI SỐ

  1. MỤC TIÊU:
  2. Kiến thức:

Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:

  • Nhận biết phân thức đại số
  • Nhận biết hai phân thức bằng nhau
  • Nhận biết điều kiện xác định của phân thức.
  1. Năng lực

Năng lực chung:

  • Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá
  • Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận và làm việc nhóm
  • Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng.

Năng lực riêng: tư duy và lập luận toán học, mô hình hóa toán học; giải quyết vấn đề toán học.

  • Chỉ ra được tử thức, mẫu thức của một phân thức đã cho, viết được phân thức khi biết tử thức và mẫu thức của nó.
  • Giải thích vì sao hai phân thức đã cho bằng nhau hoặc không bằng nhau.
  • Viết được điều kiện xác định của một phân thức đã cho.
  • Tính được giá trị của phân thức tại một giá trị đã cho của biến.
  • Giải được một số bài toán có nội dung thực tiễn liên quan đến yêu cầu tính giá trị của phân thức đại số.
  1. Phẩm chất
  • Tích cực thực hiện nhiệm vụ khám phá, thực hành, vận dụng.
  • Có tinh thần trách nhiệm trong việc thực hiện nhiệm vụ được giao.
  • Khách quan, công bằng, đánh giá chính xác bài làm của nhóm mình và nhóm bạn.
  • Tự tin trong việc tính toán; giải quyết bài tập chính xác.
  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1 - GV:  SGK, SGV, Tài liệu giảng dạy, giáo án PPT, PBT(ghi đề bài cho các hoạt động trên lớp), các hình ảnh liên quan đến nội dung bài học,...

.....

Xem thêm >>>

Xem thêm >>>

Ngày soạn: .../.../...

Ngày dạy: .../.../...

BÀI 21: PHÂN THỨC ĐẠI SỐ

  1. MỤC TIÊU:
  2. Kiến thức:

Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:

  • Nhận biết phân thức đại số
  • Nhận biết hai phân thức bằng nhau
  • Nhận biết điều kiện xác định của phân thức.
  1. Năng lực

Năng lực chung:

  • Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá
  • Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận và làm việc nhóm
  • Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng.

Năng lực riêng: tư duy và lập luận toán học, mô hình hóa toán học; giải quyết vấn đề toán học.

  • Chỉ ra được tử thức, mẫu thức của một phân thức đã cho, viết được phân thức khi biết tử thức và mẫu thức của nó.
  • Giải thích vì sao hai phân thức đã cho bằng nhau hoặc không bằng nhau.
  • Viết được điều kiện xác định của một phân thức đã cho.
  • Tính được giá trị của phân thức tại một giá trị đã cho của biến.
  • Giải được một số bài toán có nội dung thực tiễn liên quan đến yêu cầu tính giá trị của phân thức đại số.
  1. Phẩm chất
  • Tích cực thực hiện nhiệm vụ khám phá, thực hành, vận dụng.
  • Có tinh thần trách nhiệm trong việc thực hiện nhiệm vụ được giao.
  • Khách quan, công bằng, đánh giá chính xác bài làm của nhóm mình và nhóm bạn.
  • Tự tin trong việc tính toán; giải quyết bài tập chính xác.
  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1 - GV:  SGK, SGV, Tài liệu giảng dạy, giáo án PPT, PBT(ghi đề bài cho các hoạt động trên lớp), các hình ảnh liên quan đến nội dung bài học,...

.....

Xem thêm >>>

Xem thêm >>>

Ngày soạn: .../.../...

Ngày dạy: .../.../...

BÀI 21: PHÂN THỨC ĐẠI SỐ

  1. MỤC TIÊU:
  2. Kiến thức:

- Ôn lại và củng cố kiến thức về phân thức đại số thông qua luyện tập các phiếu bài tập:

+ Chỉ ra được tử thức, mẫu thức của một phân thức đã cho, viết được phân thức khi biết tử thức và mẫu thức của nó.

+ Giải thích vì sao hai phân thức đã cho bằng nhau hoặc không bằng nhau.

+ Viết được điều kiện xác định của một phân thức đã cho.

+ Tính được giá trị của phân thức tại một giá trị đã cho của biến.

+ Giải được một số bài toán có nội dung thực tiễn liên quan đến yêu cầu tính giá trị của phân thức đại số.

  1. Năng lực
  2. a) Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ, tự học: Tự nhớ, củng cố lại kiến thức và hoàn thành các nhiệm vụ GV yêu cầu.

- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Phân công được nhiệm vụ trong nhóm, hỗ trợ, trao đổi, thảo luận, thống nhất ý kiến trong nhóm hoàn thành nhiệm vụ được giao.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng.

.....

Xem thêm >>>

Xem thêm >>>

Từ khóa: đủ GA toán 8 kết nối, các loại giáo án toán 8 kết nối, xem GA toán 8 kết nối