Các bài khác
- Kinh tế pháp luật 11 kết nối tri thức: Tải giáo án bài 1 Cạnh tranh trong nền kinh tế thị trường
- Kinh tế pháp luật 11 kết nối tri thức: Tải giáo án bài 2 Cung-cầu trong kinh tế thị trường
- Kinh tế pháp luật 11 kết nối tri thức: Tải giáo án bài 3 Lạm phát
- Kinh tế pháp luật 11 kết nối tri thức: Tải giáo án bài 4 Thất nghiệp
- Kinh tế pháp luật 11 kết nối tri thức: Tải giáo án bài 5 Thị trường lao động và việc làm
- Kinh tế pháp luật 11 kết nối tri thức: Tải giáo án bài 6 Ý tưởng, cơ hội kinh doanh và các năng lực cần thiết của người kinh doanh
- Kinh tế pháp luật 11 kết nối tri thức: Tải giáo án bài 7 Đạo đức kinh doanh
- Kinh tế pháp luật 11 kết nối tri thức: Tải giáo án bài 8 Văn hoá tiêu dùng
- Kinh tế pháp luật 11 kết nối tri thức: Tải giáo án bài 9 Quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật
- Kinh tế pháp luật 11 kết nối tri thức: Tải giáo án bài 10 Bình đẳng giới trong các lĩnh vực
- Kinh tế pháp luật 11 kết nối tri thức: Tải giáo án Bài 11 Quyền bình đẳng giữa các dân tộc
- Kinh tế pháp luật 11 kết nối tri thức: Tải giáo án Bài 12 Quyền bình đẳng giữa các tôn giáo
- Kinh tế pháp luật 11 kết nối tri thức: Tải giáo án Bài 13 Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân trong tham gia quản lí nhà nước và xã hội
- Kinh tế pháp luật 11 kết nối tri thức: Tải giáo án Bài 14 Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân về bầu cử và ứng cử
- Kinh tế pháp luật 11 kết nối tri thức: Tải giáo án Bài 15 Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân về khiếu nại, tố tụng
- Kinh tế pháp luật 11 kết nối tri thức: Tải giáo án Bài 16 Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân về bảo vệ Tổ quốc
- Kinh tế pháp luật 11 kết nối tri thức: Tải giáo án Bài 17 Quyền bất khả xâm phạm về thân thể và quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm của công dân
- Kinh tế pháp luật 11 kết nối tri thức: Tải giáo án Bài 18 Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân
- Kinh tế pháp luật 11 kết nối tri thức: Tải giáo án Bài 19 Quyền được đảm bảo an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín của công dân
- Kinh tế pháp luật 11 kết nối tri thức: Tải giáo án Bài 20 Quyền và nghĩa vụ của công dân về tự do ngôn luận, báo chí và tiếp cận thông tin
- Kinh tế pháp luật 11 kết nối tri thức: Tải giáo án Bài 21 Quyền và nghĩa vụ của công dân về tự do tín ngưỡng và tôn giáo
- Chuyên đề KTPL 11 kết nối tri thức: Tải giáo án bài 1 Tác động tiêu cực và nguyên nhân phát sinh tác động của phát triển kinh tế đến môi trường tự nhiên (P1)
- Chuyên đề KTPL 11 kết nối tri thức: Tải giáo án bài 1 Tác động tiêu cực và nguyên nhân phát sinh tác động của phát triển kinh tế đến môi trường tự nhiên (P2)
- Chuyên đề KTPL 11 kết nối tri thức: Tải giáo án bài 1 Tác động tiêu cực và nguyên nhân phát sinh tác động của phát triển kinh tế đến môi trường tự nhiên (P3)
- Chuyên đề KTPL 11 kết nối tri thức: Tải giáo án bài 2 Sự cần thiết và biện pháp giải quyết vấn đề tác động tiêu cực của phát triển kinh tế đến môi trường tự nhiên (P1)
Chuyên đề KTPL 11 kết nối tri thức: Tải giáo án bài 1 Tác động tiêu cực và nguyên nhân phát sinh tác động của phát triển kinh tế đến môi trường tự nhiên (P3)
Mẫu giáo án chuyên đề kinh tế pháp luật 11 kết nối tri thức. Chi tiết chuyên đề bài 1 Tác động tiêu cực và nguyên nhân phát sinh tác động của phát triển kinh tế đến môi trường tự nhiên (P3). Giáo án được biên soạn chi tiết. Có thể tải về tham khảo. Cách tải nhanh chóng, dễ dàng. Ngoài ra, hệ thống có đủ giáo án các bài khác của chuyên đề kinh tế pháp luật 11 kết nối tri thức
Nội dung giáo án
- HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
- Mục tiêu: Củng cố tri thức vừa khám phá; rèn luyện kĩ năng xử lí tình huống, liên hệ thực tế nhằm điều chỉnh ý thức, hành vi của bản thân với những vấn đề liên quan đến bảo vệ môi trường tự nhiên.
- Nội dung: GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi bài tập 1, 2, 3 phần Luyện tập SGK tr.14; HS vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học về các tác động tiêu cực và nguyên nhân phát sinh tác động của phát triển kinh tế đến môi trường tự nhiên để thực hiện nhiệm vụ.
- Sản phẩm: Câu trả lời cho các bài tập 1, 2, 3
- Tổ chức thực hiện
Nhiệm vụ 1: Em hãy cho biết các ý kiến sau đúng hay sai. Vì sao?
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
GV yêu cầu HS đọc các ý kiến trong SGK, nêu quan điểm của mình và giải thích theo phiếu học tập
Phiếu học tập |
|||
Nội dung ý kiến |
Đồng tình |
Không đồng tình |
Giải thích |
Biến đổi khí hậu có nguyên nhân chủ yếu từ sự phát triển kinh tế ở các nước phát triển. |
|
|
|
Những tài nguyên thiên nhiên con người khai thác, sử dụng theo năm tháng sẽ được thiên nhiên tái tạo. |
|
|
|
Các nước chậm phát triển phải gánh chịu hậu quả nặng nề của biến đổi khí hậu. |
|
|
|
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS thảo luận nhóm đôi, vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để thực hiện nhiệm vụ.
- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3 : Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- GV mời đại diện một số cặp đôi trình bày kết quả thảo luận:
Phiếu học tập |
|||
Nội dung ý kiến |
Đồng tình |
Không đồng tình |
Giải thích |
Biến đổi khí hậu có nguyên nhân chủ yếu từ sự phát triển kinh tế ở các nước phát triển. |
X |
|
trong quá trình phát triển kinh tế, các nước phát triển đã tạo ra hiệu ứng nhà kính, phát thải khí làm cho bầu khí quyển nóng lên, nhưng phần lớn các nước này lại nằm ở xứ lạnh nên ít phải chịu tác động của biến đổi khí hậu. |
Những tài nguyên thiên nhiên con người khai thác, sử dụng theo năm tháng sẽ được thiên nhiên tái tạo. |
|
x |
có những tài nguyên không thể tái tạo lại được, như các tài nguyên khoáng sản. |
Các nước chậm phát triển phải gánh chịu hậu quả nặng nề của biến đổi khí hậu. |
x |
|
các nước chậm phát triển có trình độ phát triển kinh tế thấp, trong khi để ứng phó với biến đổi khí hậu cần có nguồn tài chính dồi dào, trình độ công nghệ cao nên khả năng chống đỡ với biến đổi khí hậu của các nước chậm phát triển rất hạn chế, rất cần sự chung tay hỗ trợ của các nước phát triển. |
- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án.
- GV chuyển sang nội dung mới.
Nhiệm vụ 2: Em hãy cho biết các hoạt động kinh tế dưới đây có ảnh hưởng như thế nào đến môi trường tự nhiên. Vì sao?
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
GV chia HS thành 4 nhóm, mỗi nhóm nhận xét một ảnh hưởng của hoạt động kinh tế đến môi trường tự nhiên:
- Nhóm 1: Tăng cường bón phân, thâm canh, tăng năng suất cây trồng..
- Nhóm 2: Siêu thị T thực hiện gói các sản phẩm rau quả bằng lá chuối và túi giấy tái chế..
- Nhóm 3: Tập đoàn V quyết định thay đổi chiến lược kinh doanh, chuyển từ sản xuất ô tô chạy bằng xăng sang ô tô chạy bằng điện.
- Nhóm 4: Một số gia đình đã đầu tư lắp đặt hệ thống pin năng lượng mặt trời trên mái nhà.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS thảo luận nhóm đôi, vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để thực hiện nhiệm vụ.
- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3 : Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- GV mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận:
- Nếu sử dụng phân bón hợp lí, đúng quy định thì được coi là hành vi tác động tích cực đến môi trường tự nhiên nhưng nếu chạy theo năng suất, sản lượng cây trồng sử dụng phân bón hoá học quá mức, có thể làm cho đất bị ô nhiễm, bạc màu,... thì được coi là tác động tiêu cực đến môi trường.
- Đây là việc làm tác động tích cực đến môi trường vì lá chuối và túi giấy tái chế là những vật phẩm thân thiện với môi trường.
- Đây là việc làm tác động tích cực đến môi trường, giảm khí thải, giảm bớt sử dụng năng lượng có được từ khai thác tài nguyên thiên nhiên.
- Đây là hành vi tác động tích cực đến môi trường vì hướng đến sử dụng năng lượng tự nhiên.
- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án.
- GV chuyển sang nội dung mới.
Nhiệm vụ 3: Xác định nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm, suy thoái môi trường do tác động của phát triển kinh tế.
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV chia HS thành các nhóm, mỗi nhóm khoảng 4 – 6 HS
- GV yêu cầu HS thực hiện nhiệm vụ: sử dụng sơ đồ tư duy để mô tả những tác nhân dẫn đến ô nhiễm môi trường nước, môi trường đất, môi trường không khí xuất phát từ việc phát triển kinh tế.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS thảo luận nhóm, vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học về tổng hợp, mô tả những tác nhân tiêu cực xuất phát từ việc phát triển kinh tế
- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3 : Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- GV mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận
Ví dụ:
Nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm môi trường nước từ tác động của phát triển kinh tế như:
+ Do các hoạt động sản xuất công nghiệp, nông nghiệp;
+ Do hoạt động sinh hoạt;
+ Do quá trình đô thị hoá;
+ Do yếu tố khác như: sự gia tăng dân số, nhận thức của người dân trong việc bảo vệ môi trường...
- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án.
- GV chuyển sang nội dung mới.
- HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
- Mục tiêu: HS tự giác áp dụng những điều đã học vào thực tiễn với không gian mới, tình huống mới nhằm tăng cường ý thức và kĩ năng thường xuyên vận dụng những điều đã học để phát hiện và giải quyết các vấn đề có liên quan đến bảo vệ môi trường tự nhiên trước tác động tiêu cực của phát triển kinh tế.
- Nội dung:
- GV hướng dẫn HS thực hiện bài tập vận dụng này ở nhà, quy định rõ thời gian nộp bài, hình thức sản phẩm.
- GV chọn bài viết hay để các em trình bày trước lớp.
- Sản phẩm:
- Bài thuyết trình về nguyên nhân dẫn đến những tác động tiêu cực của phát triển kinh tế đến tài nguyên rừng ở nước ta và những bài học rút ra.
- Tổ chức thực hiện
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
GV nêu nhiệm vụ cho HS về nhà thực hiện:
Em hãy viết bài nói về nguyên nhân dẫn đến những tác động tiêu cực của phát triển kinh tế đến tài nguyên rừng ở nước ta và những bài học rút ra.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học trong bài; kĩ năng tìm kiếm, sưu tầm thông tin, hình ảnh; kĩ năng thiết kế để thực hiện nhiệm vụ.
- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3 : Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
HS nộp sản phẩm vào tuần học sau.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá và kết thúc tiết học.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Ôn lại kiến thức đã học:
- Hoàn thành bài thuyết trình về nguyên nhân dẫn đến những tác động tiêu cực của phát triển kinh tế đến tài nguyên rừng ở nước ta và những bài học rút ra.
- Đọc và tìm hiểu trước nội dung kiến thức Bài 2 – Sự cần thiết và biện pháp giải quyết vấn đề tác động tiêu cực của phát triển kinh tế đến môi trường tự nhiên.
Thông tin tải tải liệu
Nhận xét
Đánh giá trung bình
Chi tiết
Kho tài liệu Kinh tế pháp luật 11 kết nối tri thức
Giáo án lớp 11 kết nối tri thức chương trình mới bản chuẩn
1. Giáo án ban tự nhiên
- Giáo án toán 11 kết nối tri thức chuẩn nhất
- Giáo án vật lí 11 kết nối tri thức chuẩn nhất
- Giáo án sinh học 11 kết nối tri thức chuẩn nhất
- Giáo án hoá học 11 kết nối tri thức chuẩn nhất
- Giáo án tiếng anh 11 kết nối tri thức chuẩn nhất
2. Giáo án ban xã hội
- Giáo án ngữ văn 11 kết nối tri thức chuẩn nhất
- Giáo án lịch sử 11 kết nối tri thức chuẩn nhất
- Giáo án Địa lí 11 kết nối tri thức chuẩn nhất
- Giáo án kinh tế pháp luật 11 kết nối tri thức chuẩn nhất
3. Giáo án các môn khác
- Giáo án quốc phòng 11 kết nối tri thức chuẩn nhất
- Giáo án mĩ thuật 11 kết nối tri thức chuẩn nhất
- Giáo án thể dục 11 kết nối tri thức chuẩn nhất
- Giáo án tin học 11 kết nối tri thức chuẩn nhất
- Giáo án Âm nhạc 11 kết nối tri thức chuẩn nhất
- Giáo án công nghệ 11 kết nối tri thức chuẩn nhất
- Giáo án Hoạt động trải nghiệm 11 kết nối tri thức chuẩn nhất
Giáo án kinh tế và pháp luật kết nối tri thức bản chuẩn, đầy đủ
Kinh tế và pháp luật kết nối THPT
- Giáo án kinh tế pháp luật 10 kết nối tri thức chuẩn nhất
- Giáo án kinh tế pháp luật 11 kết nối tri thức chuẩn nhất
- Giáo án kinh tế pháp luật 12 kết nối tri thức chuẩn nhất
Kinh tế và pháp luật kết nối THCS
- Giáo án công dân 6 kết nối tri thức chuẩn nhất
- Giáo án công dân 7 kết nối tri thức chuẩn nhất
- Giáo án công dân 8 kết nối tri thức chuẩn nhất
- Giáo án công dân 9 kết nối tri thức chuẩn nhất