Đầy đủ giáo án word, dạy thêm, giáo án powerpoint...môn mĩ thuật 9 cánh diều. Các giáo án đều được biên soạn chỉnh chu, hoàn thiện. Cách tải về dễ dàng, nhanh chóng. Có đầy đủ kì 1, kì 2. Bộ tài liệu sẽ giúp việc giảng dạy mĩ thuật 9 cánh diều nhẹ nhàng và hiệu quả

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ: NGHỆ THUẬT THIẾT KẾ 2D

BÀI 8: THIẾT KẾ BÌA SÁCH

1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Hiểu được vai trò của bìa sách trong nghệ thuật và đời sống.
• Trình bày được cấu trúc của bìa sách và cách thiết kế bìa sách.
• Thiết kế được bìa sách phù hợp với thể loại, nội dung của sách, có thể áp dụng phần mềm thiết kế.
• Chia sẻ được cảm nhận về sản phẩm thiết kế và xu hướng thiết kế hiện đại.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
• Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Thông qua các biểu hiện sau:

.....

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ: NGHỆ THUẬT THIẾT KẾ 2D

BÀI 8: THIẾT KẾ BÌA SÁCH

1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Hiểu được vai trò của bìa sách trong nghệ thuật và đời sống.
• Trình bày được cấu trúc của bìa sách và cách thiết kế bìa sách.
• Thiết kế được bìa sách phù hợp với thể loại, nội dung của sách, có thể áp dụng phần mềm thiết kế.
• Chia sẻ được cảm nhận về sản phẩm thiết kế và xu hướng thiết kế hiện đại.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
• Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Thông qua các biểu hiện sau:

.....

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ: NGHỆ THUẬT THIẾT KẾ 2D

BÀI 8: THIẾT KẾ BÌA SÁCH

1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Hiểu được vai trò của bìa sách trong nghệ thuật và đời sống.
• Trình bày được cấu trúc của bìa sách và cách thiết kế bìa sách.
• Thiết kế được bìa sách phù hợp với thể loại, nội dung của sách, có thể áp dụng phần mềm thiết kế.
• Chia sẻ được cảm nhận về sản phẩm thiết kế và xu hướng thiết kế hiện đại.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
• Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Thông qua các biểu hiện sau:

.....

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ: NGHỆ THUẬT THIẾT KẾ 2D

BÀI 8: THIẾT KẾ BÌA SÁCH

1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Hiểu được vai trò của bìa sách trong nghệ thuật và đời sống.
• Trình bày được cấu trúc của bìa sách và cách thiết kế bìa sách.
• Thiết kế được bìa sách phù hợp với thể loại, nội dung của sách, có thể áp dụng phần mềm thiết kế.
• Chia sẻ được cảm nhận về sản phẩm thiết kế và xu hướng thiết kế hiện đại.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
• Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Thông qua các biểu hiện sau:

.....