Giáo án lịch sử 10 cánh diều chuẩn nhất

Đầy đủ giáo án word, dạy thêm, giáo án powerpoint...môn lịch sử 10 cánh diều. Các giáo án đều được biên soạn chỉnh chu, hoàn thiện. Cách tải về dễ dàng, nhanh chóng. Có đầy đủ kì 1, kì 2. Bộ tài liệu sẽ giúp việc giảng dạy lịch sử 10 cánh diều nhẹ nhàng và hiệu quả

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 6: MỘT SỐ NỀN VĂN MINH TRÊN ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM

BÀI 12: VĂN MINH VĂN LANG – ÂU LẠC

Có giáo án điện tử

  • Giáo án điện tử lịch sử 10 cánh diều

  1. MỤC TIÊU
  2. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

  • Nêu được cơ sở hình thành văn minh Văn Lang – Âu Lạc.
  • Nêu được những thành tựu tiêu biểu của văn minh Văn Lang – Âu Lạc.
  1. Năng lực
  • Năng lực chung:
  • Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.
  • Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động nhóm và trao đổi công việc với giáo viên.
  • Năng lực riêng:
  • Biết cách sưu tầm và sử dụng tư liệu lịch sử để tìm hiểu nền văn minh Văn Lang - Âu Lạc.
  • Biết vận dụng hiểu biết về nền văn minh Văn Lang - Âu Lạc để giới thiệu về đất nước, con người Việt Nam.
  • Nhận thức được giá trị trường tồn của nền văn minh Văn Lang - Âu Lạc.
  1. Phẩm chất
  • Có ý thức trân trọng và có trách nhiệm góp phần bảo tồn các di sản văn hóa của dân tộc.
  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
  2. Đối với giáo viên
  • SGK, SGV, Giáo án.
  • Một số hình ảnh, tranh vẽ và video clip có liên quan đến nội dung bài học.
  • Máy tính, máy chiếu (nếu có).
  1. Đối với học sinh
  • Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập (nếu cần) theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

.....

Xem thêm >>>

Xem thêm >>>

KHỞI ĐỘNG

  • HS quan sát Hình 12.1 SGK tr.12.1 và trả lời câu hỏi:
  • Em hãy trình bày một vài hiểu biết của mình về một trong những biểu tượng của nền văn minh Văn Lang - Âu Lạc – Trống đồng Ngọc Lũ.

BÀI 12:

VĂN MINH VĂN LANG – ÂU LẠC

Có Powerpoint sinh động

  • Giáo án powerpoint lịch sử 10 kì 1 cánh diều

  • Giáo án powerpoint lịch sử 10 kì 2 cánh diều

  1. Cơ sở hình thành

1.1. Điều kiện tự nhiên

HS quan sát Lược đồ 12 đọc thông tin mục 1.1 SGK tr.83, 84 và trả lời câu hỏi:

Hãy nêu cơ sở về điều kiện tự nhiên hình thành nền văn minh Văn Lang – Âu Lạc.

  • Vị trí địa lí:
    • Hình thành chủ yếu trên phạm vi lưu vực sông Hồng, sông Mã, sông Cả (Bắc Bộ, Bắc Trung Bộ Việt Nam ngày nay).
    • Phía bắc tiếp giáp với Trung Quốc ngày nay; phía đông giáp biển.
  • Thúc đẩy sự giao lưu, tiếp xúc của cư dân Việt cổ với các nền văn minh khác.
  • Vị trí địa lí:
    • Hệ thống sông Hồng, sông Mã, sông Cả đã bồi đắp phù sa, hình thành các vùng đồng bằng màu mỡ.

=> Tạo điều kiện thuận lợi để cư dân sớm định cư sinh sống trong các xóm làng.

.....

Xem thêm >>>

Xem thêm >>>

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

 

CHUYÊN ĐỀ 1: CÁC LĨNH VỰC CỦA SỬ HỌC

(7 tiết)
  1. MỤC TIÊU
  2. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

  • Tóm tắt được một số cách trình bày lịch sử truyền thông thông qua ví dụ cụ thể, giải thích được khái niệm thông sử và nêu được nội dung chính của thông sử.
  • Nêu được nét khái quái về các lĩnh vực của lịch sử, giải thích được ý nghĩa của việc phân chia lịch sư theo lĩnh vực.
  • Nêu được khái niệm và nội dung chính của lịch sử dân tộc, lịch sử thế giới.
  • Nêu được đối tượng và phạm vi của lịch sử văn hoá, lịch sử tư tưởng Việt Nam.
  • Giải thích được đối tượng của lịch sử xã hội, lịch sử kinh tế Việt Nam.
  • Tóm tắt được nét chính của lịch sử văn hoá, lịch sử tư tưởng, lịch sử xã hội, lịch sử kinh tế Việt Nam trên trục thời gian.
  1. Năng lực
  • Năng lực chung:
  • Giao tiếp và hợp tác: Thông qua việc trình bày được ý kiến của cá nhân và trao đổi với các thành viên khác trong nhóm để làm rõ khái niệm thông sử, lịch sử dân tộc, lịch sử thế giới; nội dung chính của thông sử, các lĩnh vực của lịch sử, lịch sử dân tộc, lịch sử thế giới.
  • Giải quyết vấn đề: Thông qua việc giải quyết được các nhiệm vụ học tập mà GV giao và thể hiện được sự sáng tạo.
  • Năng lực lịch sử:
  • Năng lực tìm hiểu lịch sử: Thông qua việc tóm tắt được một số cách trình bày lịch sử truyền thống thông qua ví dụ cụ thể; Nêu được nét khái quát về các lĩnh vực của lịch sử; Nêu được khái niệm và nội dung chính của lịc sử dân tộc, lịch sử thế giới; Nêu được đối tượng và phạm vi của lịch sử văn hóa, tư tưởng Việt Nam.
  • Năng lực nhận thức và tư duy lịch sử: Thông qua việc giải thích được khái niệm thông sử và nêu được nội dung chính của thông sử; Giải thích được ý nghĩa của việc phân chia lịch sử theo lĩnh vực; Giải thích được đối tượng của lịch sử xã hội, lịch sử kinh tế Việt Nam; Tóm tắt được nét chính của lịch sử văn hóa, lịch sử tư tưởng, lịch sử xã hội, lịch sử kinh tế Việt Nam trên trục thời gian.
  1. Phẩm chất
  • Chăm chỉ: tham gia đầy đủ, tích cực các hoạt động học tập của cá nhân, nhóm.
  • Nhân ái: tôn trọng những ý kiến khác biệt, có tinh thần giúp đỡ bạn bè trong quá trình thực hiện nhiệm vụ học tập.
  • Trách nhiệm: có ý thức thực hiện tốt những nhiệm vụ học tập được phân công, có tinh thần trách nhiệm với tập thể trong quá trình học tập.
  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
  2. Đối với giáo viên
  • Sách Chuyên đề học tập Lịch sử 10, SGV Chuyên đề học tập Lịch sử 10, Giáo án (kế hoạch dạy học).
  • Các hình ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến nội dung chuyên đề Các lĩnh vực của sử học.
  • Máy tính, máy chiếu (nếu có).
  1. Đối với học sinh
  • Sách chuyên đề học tập Lịch sử 10.
  • Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến nội dung chuyên đề Các lĩnh vực của sử học.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

.....

Xem thêm >>>

Xem thêm >>>

Từ khóa: đủ GA lịch sử 10 cánh diều, các loại giáo án lịch sử 10 cánh diều, xem GA lịch sử 10 cánh diều